Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Ar-Rasyid: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Fitri, Rosyidah Nikmatul
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN TEKNOLOGI DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DI ERA DIGITAL DI SMAN 2 PASURUAN Huda, Nurul; Siti Aminah, Ika Putri; Agustine, Fatimatuz Zahro; Fitri, Rosyidah Nikmatul
Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Vol 12, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jmp.12.3.p.477-485

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran teknologi dalam manajemen pendidikan Islam di SMAN 2 Pasuruan dengan tujuan untuk mengeksplorasi penerapan teknologi dalam administrasi, pembelajaran, dan pengembangan karakter Islami siswa. Pemanfaatan teknologi dalam pendidikan Islam telah terbukti memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan efisiensi pengelolaan pendidikan, seperti penggunaan platform digital Google Classroom dan Zoom untuk administrasi kelas dan pembelajaran daring. Selain itu, teknologi juga memperkaya metode pembelajaran dengan memfasilitasi pembelajaran interaktif yang dapat menjangkau siswa lebih luas dan lebih fleksibel. Namun, meskipun menawarkan berbagai keuntungan, penggunaan teknologi dalam pendidikan menghadapi sejumlah tantangan. Salah satu tantangan terbesar adalah keterbatasan infrastruktur teknologi di sekolah, seperti ketersediaan perangkat dan koneksi internet yang memadai. Selain itu, kesiapan dan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi secara optimal juga menjadi kendala. Oleh karena itu, diperlukan program pelatihan yang berkelanjutan untuk guru agar mereka dapat menguasai penggunaan teknologi yang efektif dalam mengajar. Pengembangan aplikasi pembelajaran yang interaktif juga penting untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa, terutama dalam pelajaran agama Islam. Dengan manajemen yang baik dan dukungan teknologi yang tepat, pendidikan Islam dapat berkembang secara terstruktur dan holistik. Teknologi dapat menjadi alat yang efektif dalam membantu siswa mengembangkan karakter Islami sesuai dengan ajaran agama, serta mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan masa depan.
The Effect Of The Murder Learning Method On Students' Learning Outcomes In Pai Learning At SMK PGRI 1 Pasuruan Fitri, Rosyidah Nikmatul; Halimah, Siti
-
Publisher : AR-RASYID : Jurnal Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/arrasyid.v5i2.26292

Abstract

This study aims to determine the effect of the Murder learning method on students' learning outcomes in Islamic Religious Education (PAI) learning at SMK PGRI 1 Pasuruan. This research is a quantitative study with an experimental approach. The research design used is the pretest-posttest control group design. The population in this study consisted of all students of SMK PGRI 1 Pasuruan, with two randomly selected classes as samples, namely the experimental class and the control class. The experimental class was taught using the Murder learning method, while the control class was taught using the conventional lecture method. Data were collected through learning outcome tests and analyzed using a t-test. The results showed that there was a significant effect of the Murder learning method on improving students' learning outcomes in Islamic Religious Education subjects. Therefore, the Murder learning method can be used as an effective alternative learning strategy to enhance students’ understanding and active participation in PAI learning.
Co-Authors Agustine, Fatimatuz Zahro Nurul Huda Siti Aminah, Ika Putri Siti Halimah