Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.168
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal SOLMA Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Jurnal Pelita PAUD
Lelo, Kaleb
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Increasing Students' Critical Thinking Capacity: Bridging The Worlds Of Thought And Action Banik, Lodia Amelia; Lelo, Kaleb; Nubatonis, Sonia M; Djami Manu, Kevin P; Seko, Sri N; Bili, Nadia F. M
TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Vol 4, No 3 (2024): Desember
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/transformasi.v4i3.25813

Abstract

It is important for students to understand their role in connecting thought and action, because this is an important foundation in achieving personal success. In response to this problem, the team of lecturers in the Philosophy of Science, Logic and Interpersonal Communication courses carried out PKM in the form of increasing the critical thinking capacity of students in the IAKN Kupang Pastoral Counseling and Christian Psychology Study Program through seminar activities with the theme "Bridging the Worlds of Thought and Action". The activity implementation method consists of several stages. These stages are planning, implementation and evaluation. The final results of this activity show that there is a significant impact obtained by students, especially on understanding thoughts and how to align participants' thoughts with actions in the real world, so that students are able to bridge the gap between creative thoughts and real actions in everyday life.
Membangun Karakter Mahasiswa melalui Integrasi Pendidikan Agama Kristen dan Bahasa Indonesia pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Kristen IAKN Kupang Wiratraur, Johan; Kale, Nanda Ga; Pingak, Lianti; Foeh, Vira; Lami, Bernad; Lawa, Samuel; Bura, Aprilianus; Kause, Helde; Ndun, Andara; Banik, Lodia; Lelo, Kaleb
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 5 No 3 (2025): JAMSI - Mei 2025
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.1695

Abstract

Artikel ini membahas upaya membangun karakter mahasiswa melalui integrasi Pendidikan Agama Kristen dan Bahasa Indonesia, yang dipilih karena pentingnya penguatan nilai-nilai agama dalam kehidupan mahasiswa. Tema ini relevan dengan kebutuhan pendidikan karakter yang tidak hanya berbasis pada akademik, tetapi juga pada pembentukan moral dan spiritual. Kegiatan ini dilakukan dengan metode seminar yang melibatkan diskusi dan studi kasus terkait penerapan nilai agama dalam kehidupan sehari-hari, serta penerapan bahasa sebagai sarana komunikasi yang etis. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu mahasiswa memahami pentingnya integrasi nilai-nilai agama dan bahasa dalam kehidupan mereka.  Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa memahami pentingnya nilai-nilai agama dalam berinteraksi dengan sesama dan mengaplikasikan bahasa yang sesuai dengan norma-norma moral yang terkandung dalam ajaran agama. Selain itu, mahasiswa juga belajar untuk menghadapi perbedaan dengan penuh pengertian dan toleransi.  Kesimpulannya, pengintegrasian kedua bidang ini sangat efektif dalam membentuk karakter mahasiswa yang lebih baik, menjadikan mahasiswa sebagai pribadi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga berbudi pekerti luhur. Hal ini menunjukkan pentingnya pendekatan holistik dalam pendidikan tinggi untuk membentuk generasi masa depan yang unggul.
Penerapan Media Loose Part dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 4-5 Tahun di TK Negeri Pembina Soe Jeki Krisnadina Lopo, Retno; Filda Hawali , Rebeka; Lelo, Kaleb; Okadinta Amnifu, Esthysia
Jurnal Pelita PAUD Vol 9 No 2 (2025): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v9i2.4520

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media loose part dapat meningkatkan kreativitas dan imajinasi anak serta bagaimana peran pendidik dalam memfasilitasi penggunaan loose part secara efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah guru-guru TK Negeri Pembina Soe dan anak-anak Kelas A. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media loose part di TK Pembina Soe dapat meningkatkan kreativitas anak usia 4-5 tahun. Hal ini dilihat dari respon dan keaktifan anak-anak dalam proses pembelajaran yang di lakukan pada saat kegiatan pembelajaran di kelas. Penggunaan media loose part dalam pembelajaran mudah di dapat dan pemilihan penggunaan media disesuaikan dengan kebutuhan dan perkembangan anak-anak serta sesuai dengan tema pembelajaran. Media loose part menciptakan kemungkinan kreasi tanpa batas dalam aktifitas pembelajaran dan mengundang kreativitas anak. Menggunakan media loose parts dalam pembelajaran anak merupakan media bahan ajar yang kegunaannya tidak pernah ada habisnya.
Philosophy And Technologi In The Digital Era Humau, Yulinda Makdalena; Asadama, Mia; Lelo, Kaleb; Liufeto, Desi Alyani; Lasena, Yeni Felpina
TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Vol 5, No 1 (2025): April
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/transformasi.v5i1.29452

Abstract

The advancement of digital technology has brought fundamental changes to various aspects of human life, ranging from ways of communication to how knowledge is produced and disseminated. A lecturer in the Philosophy of Science course addressed the technological revolution in the digital era. Students in the Early Childhood Christian Education program at IAKN Kupang utilized technology wisely through a seminar activity with the theme "Philosophy and Technology in the Digital Era."The advancement of digital technology has brought fundamental changes to various aspects of human life, ranging from ways of communication to how knowledge is produced and disseminated. A lecturer in the Philosophy of Science course addressed the technological revolution in the digital era. Students in the Early Childhood Christian Education program at IAKN Kupang utilized technology wisely through a seminar activity with the theme "Philosophy and Technology in the Digital Era."The implementation of the activity involved several stages: planning, execution, and evaluation. The final results of this activity showed both positive and negative impacts experienced by students in using technology, as well as how to reconcile thoughts with actions in the real world 
The Role of Counselor In Handling Today's Adolescent Problems Sae, Yunarti; Liufeto, Esti Barnadeta; Nome, Elda Merliance; Lay, Jondris; Banik, Lodia Amelia; Lelo, Kaleb
TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Vol 5, No 1 (2025): April
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/transformasi.v5i1.29461

Abstract

The role of counselors is very important in dealing with the problems faced by today’s teenagers, which often involve academic pressure, relationships, family conflicts, and mental health problems such as anxiety and depression. Counselors function as objective listeners, provide emotional support, and help teenagers understand their feelings and overcome the difficulties they face. Through individual and group counseling, counselor guide teenagers to develop effective coping skills, improve interpersonal relationship, and make positive decisions. With an approach based on empathy and communication, counselors play a role in supporting the healthy development of adolescent psychologically, socially and emotionally
Penguatan Pendidikan Seks Anak Usia Dini Bagi Guru PAUD di Kabupaten Kupang Amseke, Fredericksen Victoranto; Lelo, Kaleb; Banoet, Jenriadi; Afi, Agnes Venesia
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i2.14566

Abstract

Pendahuluan: Kasus pelecehan dan kekerasan seksual pada anak usia dini semakin meningkat setiap tahun ditambah lagi kurangnya kepedulian serta pengetahuan orang tua tentang masalah pendidikan seks, oleh karena itu guru berperan aktif memberikan pembelajaran tentang pendidikan seks untuk anak usia dini. Studi ini bertujuan memberikan pengetahuan dan keterampilan guru untuk memahami pentingnya pendidikan seks untuk anak usia dini dapat mengenal anggota tubuhnya agar dapat melindungi diri dari bahaya pelecehan dan kekerasan seksual. Metode: Ceramah interaktif, diskusi dan pelatihan membuat media pembelajaran tentang pendidikan seks untuk anak usia dini dengan jumlah peserta 25 guru-guru PAUD dari 9 lembaga PAUD di Kabupaten Kupang. Hasil: Terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan dari  nilai pre tes dan post tes 60 menjadi 90. Kesimpulan: Pelatihan ini dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru-guru PAUD untuk membuat media pembelajaran tentang pendidikan seks yang bernilai positif bagi anak anak usia dini untuk melindungi dirinya dari kekerasan dan pelecehan seksual dan kekerasan seksual.
Penerapan Media Loose Part dalam Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 4-5 Tahun di TK Negeri Pembina Soe Jeki Krisnadina Lopo, Retno; Filda Hawali , Rebeka; Lelo, Kaleb; Okadinta Amnifu, Esthysia
Jurnal Pelita PAUD Vol 9 No 2 (2025): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v9i2.4520

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media loose part dapat meningkatkan kreativitas dan imajinasi anak serta bagaimana peran pendidik dalam memfasilitasi penggunaan loose part secara efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah guru-guru TK Negeri Pembina Soe dan anak-anak Kelas A. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media loose part di TK Pembina Soe dapat meningkatkan kreativitas anak usia 4-5 tahun. Hal ini dilihat dari respon dan keaktifan anak-anak dalam proses pembelajaran yang di lakukan pada saat kegiatan pembelajaran di kelas. Penggunaan media loose part dalam pembelajaran mudah di dapat dan pemilihan penggunaan media disesuaikan dengan kebutuhan dan perkembangan anak-anak serta sesuai dengan tema pembelajaran. Media loose part menciptakan kemungkinan kreasi tanpa batas dalam aktifitas pembelajaran dan mengundang kreativitas anak. Menggunakan media loose parts dalam pembelajaran anak merupakan media bahan ajar yang kegunaannya tidak pernah ada habisnya.
Co-Authors Afi, Agnes Venesia Asadama, Mia Banik, Lodia Banik, Lodia Amelia Banoet, Jenriadi Bili, Nadia F. M Bura, Aprilianus Djami Manu, Kevin P Filda Hawali , Rebeka Foeh, Vira Humau, Yulinda Makdalena Jeki Krisnadina Lopo, Retno Kale, Nanda Ga Kause, Helde Lami, Bernad Lasena, Yeni Felpina Lawa, Samuel Lay, Jondris Liufeto, Desi Alyani Liufeto, Esti Barnadeta Ndun, Andara Nome, Elda Merliance Nubatonis, Sonia M Okadinta Amnifu, Esthysia Pingak, Lianti Sae, Yunarti Seko, Sri N Wiratraur, Johan