Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indo-MathEdu Intellectuals Journal Cendikia Pendidikan
Rizqina Anjarwati
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Cendikia Pendidikan

 1 
ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PROSES BELAJAR SISWA KELAS 4 SDIT SALSABILA 3 YOGYAKARTA Rizqina Anjarwati; Zela Septikasari
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 10 No. 9 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v10i9.9428

Abstract

Bila digunakan secara efektif, teknologi pembelajaran dapat meningkatkan efisiensi pengajaran di sekolah dasar secara signifikan. Riset ini ditujukan agar mengetahui bagaimana pengaplikasian media, tantangan dalam mengimplementasikan, kemudian dampak terhadap output pembelajaran pelajar. Penelitian dilakukan pada siswa kelas 4 SDIT Salsabila 3 dengan mengaplikasikan jenis penelitian kualitatif. Metode yang diaplikasikan meliputi observasi dan wawancara untuk mengumpulkan data mengenai penggunaan media pembelajaran. Riset memperlihatkan hasil media pembelajaran berbasis audio-visual memiliki potensi besar dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi. Oleh karena itu, media pembelajaran dapat berfungsi sebagai alat yang ampuh untuk membuat pengalaman di kelas lebih menarik dan relevan bagi siswa.
ANALISIS KUALITATIF KEGIATAN P5 DALAM PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA UNTUK MENGEMBANGKAN NILAI KARAKTER PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 3 KADIPIRO Siti Khasanah Maisaroh; Nina Kumalasari; Rizqina Anjarwati; Elisa Novita Fiky Megantari; Sandi Septian Alfareza; Mahilda Dea Komalasari
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 12 No. 9 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v12i8.11084

Abstract

Kurikulum merdeka saat ini memberikan pembelajaran terkait mengenal alam yang mampu dimanfaatkan sebaik-baiknya. Pada penerapannya dapat ditinjau waktu pembelajaran P5 sebagai bentuk penerapan penguatan profil Pancasila. Bisa disimpulkan bahwa P5 menyampaikan pandangan terkait bagaimana proses serta teknik pemanfaatan alam yang baik sehingga bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini dapat ditunjukan dengan adanya penelitian di SDN Kadipiro 3 menjadi subjek kepala sekolah serta wali kelas 1 Sekolah Dasar Negeri Kadipiro 3 .
Co-Authors Elisa Novita Fiky Megantari Mahilda Dea Komalasari Muhammad Arif Sukahar Nina Kumalasari Sandi Septian Alfareza Siti Khasanah Maisaroh Taufik Muhtarom Zela Septikasari