Cendikia Pendidikan
Vol. 10 No. 9 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan

ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PROSES BELAJAR SISWA KELAS 4 SDIT SALSABILA 3 YOGYAKARTA

Rizqina Anjarwati (Unknown)
Zela Septikasari (Unknown)

Article Info

Publish Date
29 Dec 2024

Abstract

Bila digunakan secara efektif, teknologi pembelajaran dapat meningkatkan efisiensi pengajaran di sekolah dasar secara signifikan. Riset ini ditujukan agar mengetahui bagaimana pengaplikasian media, tantangan dalam mengimplementasikan, kemudian dampak terhadap output pembelajaran pelajar. Penelitian dilakukan pada siswa kelas 4 SDIT Salsabila 3 dengan mengaplikasikan jenis penelitian kualitatif. Metode yang diaplikasikan meliputi observasi dan wawancara untuk mengumpulkan data mengenai penggunaan media pembelajaran. Riset memperlihatkan hasil media pembelajaran berbasis audio-visual memiliki potensi besar dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi. Oleh karena itu, media pembelajaran dapat berfungsi sebagai alat yang ampuh untuk membuat pengalaman di kelas lebih menarik dan relevan bagi siswa.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Cendikia Pendidikan
Website

Abbrev

sindorocendikiapendidikan

Publisher

CV SWA Anugrah

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Description

Sindoro: Cendikia Pendidikan. Jurnal ini terbit tiap bulan dalam setahun. Jurnal ini termasuk jurnal open acces yang memungkinkan penulis dari berbagai lintas dapat elaborasi untuk menulis di jurnal ini. Jurnal ini merupakan buah pemikiran dari terhadap bidang Ilmu khususnya Pendidikan. Jurnal ini ...