Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia Pendidikan
I Komang Rio Saputra Dinata
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN PENDIDIKAN SENI DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA DALAM BELAJAR SENI RUPA MENGGUNAKAN BUKU CERITA BERGAMBAR DIGITAL I Komang Rio Saputra Dinata; Ni Luh Sustiawati; I Gede Mawan; Ni Made Arshiniwati
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 11 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v11i10.10166

Abstract

Buku cerita bergambar digital diidentifikasi sebagai media pembelajaran yang inovatif yang dapat menarik minat siswa serta memperkaya pengalaman visual mereka. Melalui pendekatan manajemen pendidikan yang terstruktur, seperti perencanaan pembelajaran yang tepat, pemilihan materi yang relevan, dan penggunaan teknologi yang mendukung, guru dapat menciptakan suasana pembelajaran yang interaktif dan kreatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan buku cerita bergambar digital mampu merangsang imajinasi siswa, meningkatkan keterampilan berpikir kritis, serta memperluas eksplorasi ide dalam menciptakan karya seni rupa. Secara keseluruhan, manajemen pendidikan seni yang efektif dapat mengoptimalkan penggunaan media digital untuk mendorong peningkatan kreativitas siswa dalam proses pembelajaran seni rupa.
INTEGRASI TEKNOLOGI DIGITAL DALAM PENGAJARAN SENI RUPA MENGGUNAKAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS DIGITAL I Komang Rio Saputra Dinata; Ni Luh Sustiawati; Ida Ayu Trisnawati; Ni Putu Laras Purnamasari
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 12 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v12i6.10748

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah memberikan dampak signifikan terhadap dunia pendidikan, termasuk dalam bidang seni rupa. Salah satu inovasi yang muncul adalah penggunaan buku cerita bergambar berbasis digital dalam pengajaran seni rupa. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana integrasi teknologi digital melalui buku cerita bergambar berbasis digital dapat meningkatkan kualitas pembelajaran seni rupa, serta memahami pengaruhnya terhadap kreativitas dan keterlibatan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus di beberapa sekolah di Indonesia yang telah menerapkan media digital dalam pengajaran seni rupa. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara dengan guru dan siswa, serta analisis konten buku digital yang digunakan dalam pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan buku cerita bergambar berbasis digital dapat meningkatkan motivasi siswa, memperkaya pemahaman budaya, dan mengembangkan keterampilan visual siswa. Meskipun demikian, tantangan dalam hal akses teknologi dan pelatihan guru menjadi faktor penting yang perlu diperhatikan untuk memaksimalkan potensi teknologi dalam pengajaran seni rupa.
Co-Authors I Gede Mawan Ida Ayu Trisnawati, Ida Ayu Ni Luh Sustiawati Ni Made Arshiniwati Ni Putu Laras Purnamasari