Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Al Adawat : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
Ni'mah, Nur Af'idatun
Unknown Affiliation
Religion Earth & Planetary Sciences Education Library & Information Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Limbah Kertas sebagai Media Edukasi Kerajinan Topeng Bastomi, Mohamad; Fanani, Mohamad Zainal; Huda, Ahmad Nur; Nahdlia, Hikmatul Amalia; Wijaya, Hengki Vicky; Ni'mah, Nur Af'idatun; Fajriyah, Laili; Humairoh, Siti; Fauziyah, Nia Asmaul; Andriansah, Elvin; Priyatno, Rizaldi Bugi; Zakaria, Zakaria
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Limbah kertas menjadi pilihan dalam edukasi pembuatan kerajinan topeng yang dimaksudkan agar dapat mengurangi limbah kertas dan dapat meminimalisir budget yang dibutuhkan untuk membuat topeng Jabung. Pengabdian ini bertujuan untuk memperkenalkan kerajinan topeng Jabung dan cara pembuatan topeng Jabung menggunakan limbah kertas kepada anak-anak di Dusun Mindi. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pelatihan, pendampingan, edukasi, sosialisasi, dan monitoring. Dari kegiatan pengabdian edukasi tersebut mampu meningkatkan pengetahuan kepada anak-anak di Dusun Mindi tentang kerajinan topeng Jabung dan mendapat pengalaman baru cara pembuatan topeng Jabung dengan menggunakan limbah kertas.
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS VISUAL INTERAKTIF PADA MATERI PERKALIAN BERSUSUN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Fauziah, Kurniatun Nailatin; Ni'mah, Nur Af'idatun; Maulana, Ahmad Rifky; Izzati, Nor Laili
Al-Adawat : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Vol. 4 No. 02 (2025): OKTOBER
Publisher : PGMI UNHASY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/aldawat.v4i02.9670

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan video pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Matematika, khususnya materi perkalian bersusun di kelas III Madrasah Ibtidaiyah. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya motivasi belajar siswa dalam memahami konsep perkalian secara mendalam melalui metode konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video pembelajaran yang interaktif dan kontekstual dapat meningkatkan minat dan antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran. Selain itu, video pembelajaran membantu siswa lebih memahami langkah-langkah perkalian bersusun secara sistematis dan menyenangkan. Dengan demikian, penggunaan media video pembelajaran terbukti efektif sebagai alternatif strategi pembelajaran untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa di kelas III.
Co-Authors Ahmad Nur Huda Andriansah, Elvin Bastomi, Mohamad Fajriyah, Laili Fanani, Mohamad Zainal Fauziah, Kurniatun Nailatin Fauziyah, Nia Asmaul Izzati, Nor Laili Maulana, Ahmad Rifky Nahdlia, Hikmatul Amalia Priyatno, Rizaldi Bugi Siti Humairoh, Siti Wijaya, Hengki Vicky Zakaria Zakaria