Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TOFEDU: The Future of Education Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Elda, Rusni
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
INOVASI MODEL HUMAS BERBASIS KOLABORASI DIGITAL ANTARA LEMBAGA PENDIDIKAN DAN KOMUNITAS LOKAL UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI MASYARAKAT Sari, Linda Nevia; Elda, Rusni; Fathurrochman, Irwan
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 12 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i12.4617

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model hubungan masyarakat (Humas) berbasis kolaborasi digital antara lembaga pendidikan dan komunitas lokal guna meningkatkan partisipasi masyarakat dalam inisiatif pendidikan. Fokus utama dari penelitian ini adalah untuk menentukan manfaat penggunaan teknologi digital dalam memperkuat hubungan dua arah antara lembaga pendidikan dan masyarakat, serta memberikan rekomendasi untuk adopsi model kolaborasi digital di lembaga pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka untuk menganalisis teori-teori terkini dan penelitian sebelumnya terkait pemanfaatan teknologi digital dalam humas, khususnya di bidang pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi digital dapat mempercepat penyebaran informasi, meningkatkan komunikasi yang lebih inklusif, dan memberikan kesempatan bagi masyarakat untuk berpartisipasi dalam pengambilan keputusan terkait kebijakan pendidikan. Namun, tantangan seperti kesenjangan digital dan rendahnya literasi teknologi di masyarakat perlu diatasi untuk memaksimalkan potensi kolaborasi digital ini. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis dalam pengembangan model humas berbasis digital yang dapat meningkatkan keterlibatan masyarakat dan hubungan antara lembaga pendidikan dan komunitas lokal.
The Application of W.E. Deming and J.M. Juran’s Quality Control and Leadership Theories at SMAN 1 Rejang Lebong Sutrisno, Sutrisno; Trinanda, Ririn; Saan, Qhibah; Elda, Rusni; Sutarto, Sutarto
The Future of Education Journal Vol 4 No 8 (2025): #2
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v4i8.1181

Abstract

The quality control and leadership theories of W.E. Deming and J.M. Juran discuss the control of service and product quality as well as leadership within an institution. Deming and Juran’s theories can be applied in educational institutions by carrying out control and evaluation processes to improve the quality of services provided to the community. Quality assurance in education enhances public trust and contributes to the branding of educational institutions. Leadership plays a significant role in educational settings, as effective leadership has implications for the quality of educational services. This article analyzes the application of Deming and Juran’s quality control and leadership theories at SMAN 1 Rejang Lebong.
Co-Authors Irwan Fathurrochman, Irwan Saan, Qhibah Sari, Linda Nevia Sutarto Sutarto Sutrisno, Sutrisno Trinanda, Ririn