Garuda - Garba Rujukan Digital

Implementasi Manajemen Kurikulum Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Santri Pondok Pesantren Hidayatullah/Panti Asuhan Anak Soleh Curup Fathurrochman, Irwan
Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jsmp.v1i1.216

Pesantren dihadapkan pada banyak tantangan, termasuk di dalamnya modernisasi pendidikan Islam. Sistem dan kelembagaan pesantren telah dimodernisasi dan disesuaikan dengan tuntutan pembangunan, terutama dalam aspek kelembagaan yang secara otomatis akan mempengaruhi penetapan kurikulum yang mengacu pada tujuan institusional lembaga tersebut. Persoalan yang muncul adalah apakah pesantren dalam menentukan kurikulum harus melebur pada tuntutan zaman sekarang, atau justru ia harus mampu mempertahankannya sebagai ciri khas pesantren yang dalam banyak hal justru lebih mampu mengaktualisasikan eksistensinya di tengah-tengah tuntutan masyarakat. kurikulum merupakan sistem yang paling diperhatikan. Begitu pula, manajemen kurikulum menjadi langkah awal dalam menjalankannya. Menurut Dinn Wahyudin secara umum fungsi manajemen kurikulum, di antaranya: 1) meningkatkan efisiensi pemanfaatan sumber daya kurikulum; 2) meningkatkan keadilan dan kesempatan kepada siswa untuk mencapai hasil yang maksimal; 3) meningkatkan relevansi dan efektivitas pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik maupun lingkungan sekitar peserta didik; 4) meningkatkan efektivitas kinerja guru maupun aktivitas siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran; 5) meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses belajar mengajar; 6) meningkatkan partisipasi masyarakat untuk membantu mengembangkan. Pondok Pesantren Hidayatullah / Panti Asuhan Anak Soleh Curup menerapkan manajemen kurikulum konvensional yang dikombinasikan dengan pelaksanaan kurikulum kementerian pendidikan kebudayaan dan kuriukulum kementerian agama. Kata Kunci :Manajemen Kurikulum, Pesantren.

Pengembangan Keilmuan Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Tinjauan Futurologi Pendidikan dan Pengembangan Kurikulum Amin, Muhammad; Sugiatno, Sugiatno; Fathurrochman, Irwan
Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Vol 3, No 2 (2019)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jsmp.v3i2.1212

The background of this qualitative research is to look at the Curriculum IAIN as an Islamic Higher Education should have thought about the direction of the development of science in the future, if not then the Curriculum IAIN will be abandoned by both interested people and users, the results of the study indicate that the direction of scientific development of the MPI Study Program Department of Tarbiyah IAIN Curup refers to systemic theo-antrocosmocentric philosophy. The systemic theo-antrocosmocentric paradigm is the work of knowledge which is based on the efforts to attribute, enhance, and accommodate Islamic sciences, social-cultural sciences and science. Making these three families as a chain that cannot be broken which means to combine various elements of knowledge that originate from God and humanity. Deity consists of Islamic sciences including Islamic management. Humanity consists of sociology, culture, communication and science that develops and grows on local wisdom.

PENDIDIKAN SEBAGAI MEDIA INTEGRASI AGAMA DAN SAINS DALAM ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 Edison Edison; Irwan Fathurrochman
Jurnal Literasiologi Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Education is not just merely transferring knowledge, but alsotransforming the values of truth, justice, honesty, humanity, and divinity into thehearts of students. Islam is a religion that is in accordance with human nature, itsshari'a is not only encouraging people to learn science and technology, then tobuild civilization, even to organize their people to survive and save both in theworld and in the hereafter. Religion and science have no opposition, are integral,cannot be separated from one another. Integration of religion and science is notjust an epistemological study, but it should be implemented axiologically in thelearning process at every level of education. Facing the globalization era that weare familiar with in the era of industrial revolution 4.0, the integration of religionand science is a necessity.

PERAN KEPALA TATA USAHA DALAM MENGEMBANGKAN PENGELOLAAN ARSIP PERKANTORAN Fathurrochman, Irwan; Siswanto, Siswanto; Qowwiyul Aziz Alhajj, Irfan; Bahri, Syaiful; Amin, Muhammad
Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 1 (2024): Evaluasi-Edisi Maret
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/08074a55

Tata usaha merupakan salah satu bagian terpenting dari unit pelaksana teknik penyelenggara sistem administrasi serta infomasi pendidikan di kantor. Informasi yang tata usaha kelola sangat penting karena sebagai basis pelayanan serta bahan pengambilan sebuah keputusan di kantor, Peran administrasi tata usaha dalam suatu lembaga pendidikan yaitu membantu pelaksanaan pekerjaan-pekerjaan induk untuk mencapai tujuan tujuan dari kantor tesebut, serta menyediakan keterangan-keterangan bagi pimpinan tata usaha atau kepala kantor, tenaga ASN kantor, atau personal lain, terutama untuk keperluan pembuatan keputusan serta pengendalian yang menjadi tugas pokoknya. Dapat di lihat terlihat betapa pentingnya penelitian ini dilakukan lebih lanjut dengan menggunakan konsepnya yaitu peran tata usaha dalam pengelolaan arsip di Kantor di Rejang Lebong, dengan tujuan untuk mengetahui betapa pentingnya peran tata usaha dalam pengelolaan arsip Kantor. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah kepala Kantor , kepala tata usaha, dan staf tata usaha. Kesimpulan dari penelitian ini pertama Peran tata usaha dalam pengelolaan arsip Kantor sudah cukup baik. Peran tata usaha antara lain yaitu: pertama, kepala tata usaha sebagai penanggung jawab sekaligus sebagai panutan operator tata usaha yang bertugas mengkordinasikan seluru aktipitas dan seluruh kegiatan administrasi Kantor. Kedua pola kerja tata usaha dalam mengelola arsipnya sudah baik karena para tata usaha sudah melakukan pengelolaan arsip sesuai dengan tugasnya masing-masing dan dalam pengelolaan arsip kepala tata usaha telah mengarahkana seluruh stap untuk pola kerja dalama mengelola arsip sesuai dengan sistem serta masih menggunakan sistem harkdis internal dan eksternal, dan belum banyak yang menyimpan datanya di email atau google drive.

An Analysis of Needs Response to the Development of E-Module Material Elasticity and Hooke Law at Lebong Regency High School Erlina, Rita; Risdianto, Eko; Hamdani, Dedy; Fathurrochman, Irwan; Efendi, Rusdi; Prananosa, Ahmad Gawdy
JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Vol. 7 No. 1 (2022): JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan
Publisher : Graduate Program Magister Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jmksp.v7i1.6458

The purpose of this study is to analyze the response of needs to the development of E-modules material elasticity and hooke law in Lebong Regency high school. This research is part of the R n D research method but is only limited to the needs analysis stage, the sampling technique used is pusposive sampling with data samples in this study, namely 201 students of grade XI IPA and 5 physics teachers in 3 high schools. The data collection techniques used are interviews, questionnaires and observations. The instrument used in this research is an e-module development needs questionnaire sheet for students and teachers. Test results showed that the instrument used was valid and reliable. The results also mentioned that students and teachers at high school in Lebong Regency urgently need the development of E-modules of elasticity and hooke law. With the results obtained from the responses of teachers and students namely strongly agree. Therefore, from these results, researchers hope to contribute to educational practitioners in order to develop teaching materials in the form of E-modules of elasticity and hooke law for students.

Theoretical Review of the Implementation Islamic Boarding School Curriculum Management in Indonesia Fathurrochman, Irwan; Danim, Sudarwan; Anwar AB, Syaiful; Kurniah, Nina; Hajja Ristianti, Dina
International Journal of Education Research and Development Vol. 1 No. 1 (2021): March
Publisher : Yayasan Corolla Education Centre

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52760/ijerd.v1i1.2

This study discusses a theoretical review of the implementation of Islamic boarding school curriculum management in Indonesia, based on the data that has been obtained, it can be concluded that Islamic boarding schools in Indonesia play an important role in the process of increasing the intelligence of productive age. This study uses a qualitative approach with descriptive analysis. Data collection techniques are carried out by literature review and literature study related to the management of the Islamic boarding school curriculum in Indonesia. Analysis of the data that has been collected is done by peeling, summarizing and collecting literature, so that it becomes a scientific research result. The results showed that of the thirty-four provinces in Indonesia there were 26,974 Islamic boarding schools and 12,668 educational units, with such a large number, the implementation of curriculum management is very important to do, novelty in this study it can be explained that planning, organizing, implementing, evaluating curriculum Islamic boarding schools in Indonesia have implemented the principles of modern management.

FUNGSI DAN PERAN HUMAS DILEMBAGA PENDIDIKAN Syafitri, Linda Ayu; Margrety, Betty; Fathurrochman, Irwan
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 12 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i12.4616

Humas (Hubungan Masyarakat) memainkan peran penting dalam membangun citra dan reputasi lembaga pendidikan. Artikel ini membahas fungsi dan peran Humas di lembaga pendidikan, mencakup pengelolaan komunikasi internal dan eksternal, penciptaan hubungan yang harmonis dengan pemangku kepentingan, serta peran strategis Humas dalam mendukung keberhasilan lembaga pendidikan. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan mengkaji literatur terkait dan wawancara dengan praktisi Humas di beberapa institusi pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Humas memiliki peran krusial dalam membangun kepercayaan publik, mempromosikan program pendidikan, dan menangani krisis komunikasi.

INOVASI MODEL HUMAS BERBASIS KOLABORASI DIGITAL ANTARA LEMBAGA PENDIDIKAN DAN KOMUNITAS LOKAL UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI MASYARAKAT Sari, Linda Nevia; Elda, Rusni; Fathurrochman, Irwan
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 12 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i12.4617

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model hubungan masyarakat (Humas) berbasis kolaborasi digital antara lembaga pendidikan dan komunitas lokal guna meningkatkan partisipasi masyarakat dalam inisiatif pendidikan. Fokus utama dari penelitian ini adalah untuk menentukan manfaat penggunaan teknologi digital dalam memperkuat hubungan dua arah antara lembaga pendidikan dan masyarakat, serta memberikan rekomendasi untuk adopsi model kolaborasi digital di lembaga pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka untuk menganalisis teori-teori terkini dan penelitian sebelumnya terkait pemanfaatan teknologi digital dalam humas, khususnya di bidang pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi digital dapat mempercepat penyebaran informasi, meningkatkan komunikasi yang lebih inklusif, dan memberikan kesempatan bagi masyarakat untuk berpartisipasi dalam pengambilan keputusan terkait kebijakan pendidikan. Namun, tantangan seperti kesenjangan digital dan rendahnya literasi teknologi di masyarakat perlu diatasi untuk memaksimalkan potensi kolaborasi digital ini. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis dalam pengembangan model humas berbasis digital yang dapat meningkatkan keterlibatan masyarakat dan hubungan antara lembaga pendidikan dan komunitas lokal.

Implementasi Manajemen Kurikulum Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Santri Pondok Pesantren Hidayatullah/Panti Asuhan Anak Soleh Curup Fathurrochman, Irwan
Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2017)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Pesantren dihadapkan pada banyak tantangan, termasuk di dalamnya modernisasi pendidikan Islam. Sistem dan kelembagaan pesantren telah dimodernisasi dan disesuaikan dengan tuntutan pembangunan, terutama dalam aspek kelembagaan yang secara otomatis akan mempengaruhi penetapan kurikulum yang mengacu pada tujuan institusional lembaga tersebut. Persoalan yang muncul adalah apakah pesantren dalam menentukan kurikulum harus melebur pada tuntutan zaman sekarang, atau justru ia harus mampu mempertahankannya sebagai ciri khas pesantren yang dalam banyak hal justru lebih mampu mengaktualisasikan eksistensinya di tengah-tengah tuntutan masyarakat. kurikulum merupakan sistem yang paling diperhatikan. Begitu pula, manajemen kurikulum menjadi langkah awal dalam menjalankannya. Menurut Dinn Wahyudin secara umum fungsi manajemen kurikulum, di antaranya: 1) meningkatkan efisiensi pemanfaatan sumber daya kurikulum; 2) meningkatkan keadilan dan kesempatan kepada siswa untuk mencapai hasil yang maksimal; 3) meningkatkan relevansi dan efektivitas pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik maupun lingkungan sekitar peserta didik; 4) meningkatkan efektivitas kinerja guru maupun aktivitas siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran; 5) meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses belajar mengajar; 6) meningkatkan partisipasi masyarakat untuk membantu mengembangkan. Pondok Pesantren Hidayatullah / Panti Asuhan Anak Soleh Curup menerapkan manajemen kurikulum konvensional yang dikombinasikan dengan pelaksanaan kurikulum kementerian pendidikan kebudayaan dan kuriukulum kementerian agama. Kata Kunci :Manajemen Kurikulum, Pesantren.

INOVASI PEMASARAN JASA PENDIDIKAN SEBAGAI STRATEGI TRANSFORMASI MUTU DAN DAYA SAING SEKOLAH: Marketing Innovation in Educational Services as a Strategy for School Quality Transformation and Competitiveness Anggriani, Wita; Aglesia, Ade Sonni; Fathurrochman, Irwan
Retorika: Jurnal Komunikasi, Sosial dan Ilmu Politik Vol. 1 No. 7 (2024): Retorika: Jurnal Komunikasi, Sosial dan Ilmu Politik
Publisher : Retorika: Jurnal Komunikasi, Sosial dan Ilmu Politik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aims to develop an innovative educational service marketing model to enhance school quality and competitiveness. The primary focus of this research is to explore various innovative marketing strategies, such as digital marketing, branding, collaboration with local communities, and improved customer service, that play a role in increasing community participation and strengthening the relationship between schools and their surrounding environment. The findings reveal that digital marketing is effective in accelerating information dissemination, enhancing two-way communication, and expanding community involvement in educational quality development. However, the main challenges faced are technological disparities and resistance to change, which require strategic solutions to optimize the implementation of innovative marketing. This article provides both practical and theoretical contributions to innovative marketing-based educational management aimed at improving school quality and competitiveness.

Title

Found 25 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 25 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 25 Documents
Search