Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Warsah , Idi
Unknown Affiliation
Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN PEMBINAAN DISIPLIN PESERTA DIDIK DI MADRASAH TSANAWIYAH : PENELITIAN DI MADRASAH TSANAWIYAH 01 DARUSSALAM KEPAHIANG Aprilia , Tika Dwi; Warsah , Idi; Warlizasusi , Jumira
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 12 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Discipline is an important aspect in all matters, as it brings positive outcomes in various areas. This study aims to analyze the management of student discipline development at Madrasah Tsanawiyah (MTs) 01 Darussalam Kepahiang. Discipline development is a crucial factor in creating a conducive learning environment that supports both academic success and character building in students. This research employs a qualitative approach with a descriptive method. Data were collected through observation, in-depth interviews with the school principal, teachers, and students, as well as documentation related to discipline policies and their implementation at the madrasah. The findings indicate that the management of discipline development at MTs 01 Darussalam involves systematic planning, consistent implementation, and continuous evaluation. The strategies include establishing clear rules, enforcing educative sanctions, strengthening Islamic values, and fostering discipline through extracurricular activities. Supporting factors for successful discipline development include the principal’s leadership, teacher involvement in supervision, and active parental participation. However, challenges faced include limited supporting facilities and discrepancies in perceptions of discipline between teachers and students. This study recommends enhancing teacher training on discipline management, providing adequate facilities, and strengthening collaboration between the school and parents to achieve more effective discipline development. In doing so, the discipline programs at MTs can be further optimized to support the character development of students.
PERAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA MADRASAH DALAM PENINGKATAN PRESTASI SISWA Syafitri, Linda Ayu; Warsah , Idi; Warlizasusi , Jumira
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 12 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran kepemimpinan transformasional yang dilakukan oleh kepala madrasah dalam meningkatkan prestasi akademik siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, menganalisis bagaimana kepemimpinan visioner kepala madrasah memengaruhi budaya sekolah, motivasi guru, dan hasil belajar siswa. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional menciptakan lingkungan sekolah yang inovatif dan kolaboratif, mendorong praktik pengajaran yang efektif, dan secara signifikan berkontribusi pada keberhasilan siswa. Penelitian ini menekankan pentingnya pelatihan kepemimpinan dan pengembangan profesional kepala madrasah untuk menjaga keunggulan pendidikan.
PENGARUH PENERAPAN MANAJEMEN PEMASARAN JASA PENDIDIKAN TERHADAP DAYA SAING ANTAR SEKOLAH DI MTS NEGERI 2 REJANG LEBONG Aglesia, Ade Sonnie; Warsah , Idi; Warlizasusi , Jumira
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 12 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan manajemen pemasaran jasa pendidikan terhadap daya saing MTs Negeri 2 Rejang Lebong di tengah persaingan dengan lembaga pendidikan lain. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran tradisional yang diterapkan, seperti promosi melalui media cetak, parade drumband, dan kunjungan door-to-door, belum cukup efektif meningkatkan jumlah pendaftar baru. Pemasaran digital melalui platform Instagram dan Facebook mulai diterapkan, tetapi pengelolaannya belum optimal. Faktor internal, seperti keterbatasan fasilitas pendidikan dan kompetensi guru, serta faktor eksternal, seperti keberadaan lembaga pendidikan lain yang memiliki program antar-jemput dan keunggulan pendidikan berbasis agama, turut memengaruhi daya saing sekolah. Rekomendasi penelitian ini mencakup integrasi pemasaran digital yang lebih terkelola dan peningkatan kualitas layanan pendidikan untuk memperkuat daya saing sekolah.
Co-Authors Aglesia, Ade Sonnie Aprilia , Tika Dwi Syafitri, Linda Ayu Warlizasusi , Jumira