Zainuddin, M Said
Unknown Affiliation

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Sosialisasi Penanganan Cedera Saat Pembelajaran PJOK Di SMA Negeri 8 Makassar Zainuddin, M Said; Usman, Arifuddin; Sudirman, Sudirman; Badaru, Benny; Kamal, Muhammad
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Vol 5, No 2 (2024): November 2024
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v5i2.20522

Abstract

Penanganan cedara saat pembelajaran PJOK merupakan aspek penting yang perlu diperhatikan untuk memastikan keselamatan siswa.  Permasalahan mitra berkaitan dengan penanganan cedera selama pembelajaran PJOK, cedera sering disebabkan oleh kurangnya pemanasan, teknik yang salah, dan fasilitas yang tidak memadai.  Tujuan dari kegiatan ini untuk meningkatkan kesadaran siswa tentang cara mencegahan cedera saat berolahraga, Memberikan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam menangani cedera yang umum terjadi saat olahraga, dan Optimalisasi Kinerja Fisik, Meningkatkan kinerja fisik dan kesehatan secara keseluruhan melalui manajemen cedera dan strategi pencegahan. Kegiatan sosialisasi ini melibatkan demonstrasi teknik penanganan cedera yang efektif dan bertujuan untuk mempersiapkan siswa menghadapi situasi darurat terkait cedera saat berolahraga. Kegiatan ini dilaksanakan di SMA Negeri 8 Makassar dengan diikuti oleh 50 peserta dari setiap perwakilan kelas dan juga ekstrakulikuler / organisasi sekolah. Dari hasil pelaksanaan kegiatan sosialisasi penanganan cedera telah berjalan dengan baik yang dilihat dari antusiasi, umpan balik dan juga pendemonstrasian yang dilakukan oleh peserta kegiatan.
Implementation of Daily Physical Activity (DPA) in Indonesian Elementary Schools: Challenges and Opportunities Zainuddin, M Said; Usman, Arifuddin; Iskandar, Iskandar; Badaru, Benny; Awaluddin, Awaluddin
Jurnal Pendidikan, Kesehatan dan Olahraga Vol 3, No 1 (2025)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Kesehatan dan Olahraga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55311/jpkor.v3i1.331

Abstract

Despite established evidence supporting the benefits of physical activity for children's development, Indonesian elementary schools face significant challenges in implementing effective Daily Physical Activity (DPA) programs. This paper examines the implementation of DPA in Indonesian elementary schools through a comprehensive literature review and qualitative analysis of policy documents, academic research, and case studies. Research reveals that limited resources, insufficient systemic support, and increasingly sedentary lifestyles among students present major obstacles to DPA implementation. However, opportunities exist through government health policies, teacher innovation, community partnerships, and technology integration. The study proposes strategic interventions including enhanced teacher training, curriculum integration of physical activities, incentive systems, supportive school environment design, and multi-stakeholder partnerships. Findings indicate that successful DPA implementation requires coordinated efforts among schools, families, communities, and government to create sustainable programs that increase student physical activity beyond formal physical education classes. This research contributes valuable insights for education policymakers and practitioners seeking to improve children's health outcomes through school-based physical activity initiatives.
ANALISIS KEMAMPUAN SERVIS PENDEK DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS SISWA KELAS X SMA MAHYAJATUL QURRA’ KAB. TAKALAR Suwardi, Suwardi; Hasanuddin, M Imran; Badaru, Benny; Zainuddin, M Said; Sufitriyono, Sufitriyono
SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Vol 8, No 1 (2024): Maret
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sportive.v8i1.62621

Abstract

Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan servis pendek dalam permainan bulutangkis siswa kelas X SMA Mahyajatul Qurra’ Kab. Takalar. Populasinya adalah seluruh siswa kelas X SMA Mahyajatul Qurra’ Kab. Takalar berjumlah 20 siswa. Sampel yang digunakan adalah siswa sebanyak 20 orang dengan penarikan sampel menggunakan teknik total sampling atau sampel jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes kemampuan servis pendek dalam permainan bulutangkis. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; kemampuan servis pendek dalam permainan bulutangkis siswa kelas X SMA Mahyajatul Qurra’ Kab. Takalar diketahui: sebanyak 2 orang (10%) pada kategori sangat baik, 6 orang (30%) pada kategori baik, 8 orang (40%) pada kategori sedang, 4 orang (20%) pada kategori kurang, dan 0 orang (0%) pada kategori sangat kurang. Frekuensi terbanyak terletak pada kategori sedang yaitu 40%. Berdasarkan nilai rata-rata yaitu 20.40, tingkat kemampuan servis pendek dalam permainan bulutangkis siswa kelas X SMA Mahyajatul Qurra’ Kab. Takalar masuk dalam kategori Sedang
Risiko Kesehatan Mental dan Peran Dedikasi Zainuddin, M Said; Usman, Arifuddin; Zakaria, Ahmad
e-SPORT: Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Vol. 5 No. 2 (2025): e-SPORT: Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/0b4k8y60

Abstract

This study aims to analyze the mental health impacts of esports involvement, focusing on the psychological characteristics of professional players compared to recreational players. A mixed-methods approach was used, combining qualitative and quantitative research, with in-depth interviews and surveys used to collect data on players' anxiety, depression, and motivation. The results indicate that player motivation falls into two categories: intrinsic, related to personal satisfaction and skill development, and extrinsic, involving financial rewards and social recognition. These findings suggest that intrinsically motivated players tend to have better mental well-being, while reliance on extrinsic motivation can increase the risk of stress and anxiety. Furthermore, involvement in the esports community can provide significant social support, although there are also mental health risks due to competitive pressure. The conclusions of this study emphasize the importance of understanding both sides of the impact of esports on mental health, as well as the need for more effective support strategies for players to reduce stigma and improve their well-being in an increasingly digital world.   Keywords: Psychological Impact of Esports, Mental Health, Motivation