Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Enem, Trivonia Cerliana
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP LISTRIK MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING DI KELAS V SDI WOLOWONA 1 Enem, Trivonia Cerliana; Rita, Pualina Ersiana; Sega, Fransiskus Evan; Sariyyah, Nining
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 4 No 3 (2024): NOVEMBER
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v4i3.5810

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPAS melalui penerapan model Project Based Learning. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Wolowona 1 tahun pelajaran 2024, dengan jumlah siswa sebanyak 20 siswa. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah metode tes, observasi dan dokumentasi. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang dilaksanakan dalam dua siklus menggunakan empat tahap, antara lain: tahap perencanaan awal, tahap pelaksanaan tindakan, tahap observasi/evaluasi dan refleksi. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Wolowona 1.
PERKENALAN FAMILY MEMBERS MELALUI PENDEKATAN CREATIVE DENGAN BANTUAN MEDIA FAMILY TREE: PKM SDI WOLOWONA 2 Bhisa , Fransiska Aprilia Bhero; Pali, Agustina; Enem, Trivonia Cerliana; Fedha, Velisita; Wegu, Yohanes; Bota, Prisilya Candra Trhiandayani; Nara, Yoseph Moscati
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 04 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang digunakan secara luas di berbagai negara. Penguasaan bahasa Inggris sejak usia dini sangat penting untuk memperluas wawasan global serta mempersiapkan diri menghadapi tantangan zaman. Namun, masih banyak siswa sekolah dasar yang menghadapi kendala dalam mempelajari bahasa inggris, seperti yang ditemui pada peserta didik kelas IV di SDI Wolowona 2. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengenalkan dasar-dasar bahasa inggris melalui pendekatan komunikatif dengan metode pembelajaran tatap muka. Materi yang diajarkan berfokus pada tema Family Tree, yang merupakan latihan mengenal dan memperkenalkan anggota keluaraga dalam bahasa inggris. Pembelajaran didukung oleh meida papan bergambar pohon keluarga untuk memudahkan pemahaman konsep hubungan keluaraga dan kosakata yang relevan. Kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga tahapan, yakni tahap perencanaan, pelaksanaan, dan penutup. Pada tahap pelaksanaan, siswa terlibat aktif dalam berbagai aktivitas seperti dialog perkenalan anggota keluarga, bermain peran, bernyanyi, serta sesi tanya jawab interaktif. Program ini diharapkan menjadi pijakan awal dalam menumbuhkan ketertarikan siswa terhadap pembelajaran bahasa inggris di jenjang sekolah dasar.
Co-Authors Agustina Pali Bhisa , Fransiska Aprilia Bhero Bota, Prisilya Candra Trhiandayani Fedha, Velisita Nara, Yoseph Moscati Nining Sariyyah Rita, Pualina Ersiana Sega, Fransiskus Evan Wegu, Yohanes