Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Kelas V Sekolah Dasar yesi, Rahma; Luthfi, Amir; Rizal, Muhammad Syahrul; Alim, Melvi Lesmana; Kusuma, Yanti Yandri
JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Vol 9, No 2 (2024): VOLUME 9 NUMBER 2 MAY 2024
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jpdi.v9i2.4876

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kapasitas kognitif siswa sekolah dasar dipengaruhi oleh model pembelajaran Problem Based Learning dengan berbantuan materi audio visual. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling, sehingga dikategorikan sebagai penelitian quasi eksperimen. Sampel penelitian adalah siswa kelas VA dan VB SDN 017 Laggini Bangkinang. Tes kognitif merupakan alat penelitian yang digunakan dalam penelitian ini. Uji Independent Sample t-test, uji Homogenitas, dan uji Normalitas digunakan dalam analisis statistik. H1 dapat disetujui karena nilai thitung > ttabel, sesuai dengan hasil penelitian menunjukkan data dengan nilai thitung adalah 2,869 dan ttabel adalah 2,10. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media audio visual terhadap kemampuan kognitif siswa sekolah dasar berdasarkan bukti tersebut yang menunjukkan bahwa kemampuan kognitif siswa yang menggunakan model tersebut lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional.
MEMBANGUN RUMAH TANGGA SAKINAH PANDUAN PRAKTIS DARI AL-QUR’AN DAN SUNNAH Iranti, Meli; Muthi’ah, Muthi’ah; Zahara, Rezi; Binasti, Binasti; Septiani, Eka Zahra; Kartika, Yeni; Yesi, Rahma; Noviani, Dwi
JISEF : Journal Of International Sharia Economics And Financial Vol 4 No 01 (2025): JISEF : Journal Of International Sharia  Economics and Financial
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/jisef.v4i01.1560

Abstract

This article explores the importance of building a sakinah (tranquil) household based on the values of the Qur'an and Sunnah as the foundational pillars of Muslim family life. A household is not merely a biological or administrative union, but a spiritual institution aimed at achieving tranquility (sakinah), love (mawaddah), and compassion (rahmah). Using a qualitative method with a literature-based approach, the authors analyze classical and contemporary Islamic sources to offer practical guidance for establishing a harmonious family. The findings reveal that many challenges in modern Muslim families stem from a lack of understanding and application of Islamic values in daily life. Therefore, value education, effective communication, and spiritual awareness are crucial in building a strong family unit emotionally, socially, and religiously. This article aims to make a meaningful contribution to the development of Muslim families and foster a morally upright society guided by divine principles.