Wati, Suci Rahma
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peran Kepemimpinan Transformasional, Prilaku Inovatif, Komitmen Kerja, Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Guru Sekota Jambi Wati, Suci Rahma; Lestari, Nindi; Utami, Sindi Marsya; Memi, Memi; Hendra, Robi
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 4 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i4.6676

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh kepemimpinan transformasional, perilaku inovatif, komitmen kerja, serta kepuasan kerja paada kinerja guru di Kota Jambi teruntuk upaya meningkatkan kualitas pendidikan di wilayah tersebut. Penelitian ini mempunyai tujuan teruntuk mengenal cara-cara kepemimpinan transformasional dapat meningkatkan kinerja guru melalui peningkatan komitmen kerja, perilaku kerja inovatif, serta kepuasan kerja. Penelitian memakai metode kuantitatif dengan guru sebagai sampel yang diambilĀ  dari berbagai sekolah di Provinsi Jambi memakai kuesioner yang didistribusikan melewati google form teruntuk menganalisis hubungan antar variabel. Hasil penelitian ini menemukan adanya korelasi yang signifikan dari kinerja guru serta kepemimpinan transformasional. Penelitian ini menemukan gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh guru berdampak langsung pada perilaku inovatif, komitmen kerja, dan kepuasan kerja mereka. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional, perilaku inovatif, komitmen kerja, serta kepuasan kerja mempunyai pengaruh signifikan pada kinerja guru di Kota Jambi, yang berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan di wilayah tersebut
P PENGARUH KOMPETENSI GURU, SARANA PRASARANA DAN PELAYANAN ADMINISTRASI TERHADAP KEPUASAN SISWA DI SMAN 1 TUNGKAL JAYA : Kompetensi, Sarana prasarana, administrasi, kepuasan Wati, Suci Rahma; Idrus, Ali; Pratama, Robin
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 11 No. 2 (2026): Regular Issue (In Progress)
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v11i2.2099

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi guru, sarana prasarana, dan pelayanan administrasi terhadap kepuasan siswa di SMAN 1 Tungkal Jaya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei . Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN 1 Tungkal Jaya yang berjumlah 462 siswa, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Dari jumlah tersebut, sebanyak 420 siswa menjadi responden penelitian. Data dikumpulkan melalui penyebaran angket menggunakan google from yang kemudian dianalisis menggunakan metode Structural Equation Modeling (SEM) berbasis Partial Least Square (PLS) dengan bantuan aplikasi SmartPLS 4.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa dengan nilai t-statistic sebesar 2,079 > 1,96 dan p-value sebesar 0,038 < 0,05. Sarana prasarana juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa dengan nilai t-statistic sebesar 9,077 > 1,96 dan p-value sebesar 0,000 < 0,05. Selanjutnya, pelayanan administrasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa dengan nilai t-statistic sebesar 2,391 > 1,96 dan p-value sebesar 0,017 < 0,05. Secara simultan, kompetensi guru, sarana prasarana, dan pelayanan administrasi berpengaruh signifikan terhadap kepuasan siswa dengan nilai R-Square sebesar 0,656, yang menunjukkan bahwa ketiga variabel tersebut mampu menjelaskan 65,6% variasi kepuasan siswa. Temuan ini memberikan informasi pentingnya kompetensi guru, sarana prasarana dan pelayanan administrasi terhadap kepuasan siswa di SMAN 1 Tungkal Jaya.