Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN
Mislah, Mislah
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kajian Sustainable Development pada Kampung Wisata di Pontianak Mislah, Mislah; Utomo, Rachmat Karno; Alfatmawati, Laili Filda; Roshayanti, Fenny
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 4 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i4.7465

Abstract

Kampung Wisata Caping Pontianak berpotensi besar sebagai tujuan wisata unggulan, tetapi masih terdapat berbagai tantangan dalam mengimplementasikan prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan mengkaji implementasi pembangunan berkelanjutan di Kampung Wisata Caping Pontianak dengan fokus pada tantangan, peluang, serta dampak sosial, ekonomi, lingkungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dan kualitatif, dengan metode purposive sampling untuk memilih enam partisipan. Teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan pengumpulan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada empat tantangan pembangunan berkelanjutan di Kampung Wisata Caping Pontianak yaitu sumber keuangan terbatas, kurangnya SDM potensial, promosi terbatas, dan pemesanan paket wisata di muka. Namun, ada tiga peluang :  potensi wisata budaya, alam, dan buatan; keterlibatan aktif masyarakat; dan dukungan pemerintah dan lembaga non pemerintah. Dampak  sosial : peningkatan kesadaran masyarakat akan pentingnya pelestarian budaya, kebersihan lingkungan, dan pengelolaan sampah. Dampak ekonomi : tercipta lapangan kerja baru dan memberikan sumber pendapatan tambahan. Dampak lingkungan : lingkungan yang lebih bersih, indah dan berwarna
Profil Kreativitas dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Fisika di Madrasah Aliyah Mislah, Mislah; Hayat, M Syaipul; Siswanto, Joko
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 4 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i4.7288

Abstract

Tingkat kreativitas dan keterampilan berpikir kritis siswa yang relatif rendah mengharuskan guru untuk memberikan kesempatan belajar yang dapat memfasilitasi perkembangannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil kreativitas dan keterampilan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran fisika di MAN 1 Pontianak. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif, dengan sampel sebanyak 39 siswa dari kelas X I di MAN 1 Pontianak tahun ajaran 2023/2024.  Hasil analisis data dari lembar observasi menunjukkan bahwa profil awal kreativitas siswa dalam belajar fisika tergolong cukup, dengan skor rata-rata 25 dari 40. Proporsi kreativitas tertinggi terlihat pada aspek keterampilan berpikir luwes (flexibility) (81,20%), sedangkan yang terendah terlihat pada aspek keterampilan berpikir lancar (fluency) (53,40%). Analisis dari jawaban tes uraian menunjukkan bahwa profil awal keterampilan berpikir kritis siswa berada pada kategori sangat rendah, dengan skor rata-rata 38,4 dari 100. Proporsi tertinggi dari keterampilan berpikir kritis terlihat pada aspek memberikan penjelasan sederhana (58,74%) sedangkan proporsi terendah terlihat pada aspek membuat inferensi (menyimpulkan) (19,55%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah siswa di MAN 1 Pontianak memiliki kreativitas yang cukup tetapi menunjukkan tingkat keterampilan berpikir kritis yang sangat rendah dalam konteks pembelajaran tentang pemanasan global
Co-Authors Alfatmawati, Laili Filda Fenny Roshayanti Hayat, M Syaipul Joko Siswanto Utomo, Rachmat Karno