Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar
Sulfiana SM
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Talking Stick untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar St. Maryam M; Ritha Tuken; Sulfiana SM
Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 3 No. 3 (2024): NOVEMBER
Publisher : Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya proses dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan proses dan hasil belajar siswa mata pelajaran Pendidikan Pancasila dengan menerapkan model pembelajaran talking stick. Pendekatan dalam penelitian ini berupa kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Fokus pada penelitian ini adalah proses dan hasil belajar. Subjek penelitian yaitu guru dan siswa kelas V UPT SDN 80 Pinrang. Proses penelitian tindakan kelas terdiri dari empat tahap: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes, observasi, dan dokumentasi. Selanjutnya dilakukan pengolahan dan analisis data kualitatif. Berdasarkan data yang dikumpulkan selama pelaksanaan siklus I, II, dan III, temuan penelitian untuk siklus I diperoleh hasil belajar peserta didik dalam kategori cukup (C). Siklus II masuk dalam kategori baik (B), selanjutnya Siklus III masuk dalam kategori yang sama (B). Disimpulkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran talking stick dapat meningkatkan proses dan hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Pancasila siswa Kelas V UPT SDN 80 Pinrang.
Co-Authors Ritha Tuken St. Maryam M