Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Manajemen dan Ekonomi Master of Civic Innovation and Education Technology.
Amelia Husna
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Aspek Pasar dalam Pengembangan Bisnis di Era Digital Amelia Husna; Nazryva Nur Muthia; Sri Rahayu Ningsih; Dini Vientiany
JURNAL RISET MANAJEMEN DAN EKONOMI (JRIME) Vol. 3 No. 3 (2025): Juli : JURNAL RISET MANAJEMEN DAN EKONOMI
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jrime.v3i3.2862

Abstract

Market aspects analyze market potential, competition intensity, achievable market share, and marketing strategies that can be implemented to reach the desired market share. Through this analysis, business ideas can be effectively channeled to align with market needs and demands. The success of financial performance often depends on market and marketing capabilities, operations, accounting, human resources, and other functions. In the past, before marketing knowledge developed and became widely recognized as it is today, companies prioritized producing as much as possible before attempting to sell their products.In such circumstances, they ignored existing demand conditions, resulting in many producers experiencing failures and ongoing losses because production quantities did not align with market demand.
Penerapan Model Make A Match  Berbantuan Media Permainan Ular Tangga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Amelia Husna; Wahyu Hidayat, Puput; Aldino
Master of Civic Innovation and Education Technology Vol. 1 No. 1 (2025): Master of Civic Innovation and Education Technology (Civic-Edutech)
Publisher : CV. Master Literasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63461/civic-edutech.v11.124

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan di kelas V SDN 032/II Muara Bungo dengan latar belakang rendahnya hasil belajar matematika peserta didik, ditunjukkan oleh persentase ketuntasan hanya sebesar 34,37% yang mencapai KKTP. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan proses dan hasil belajar peserta didik melalui penerapan model Make a Match berbantuan media permainan ular tangga. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sampel penelitian berjumlah 31 peserta didik kelas V, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi aktivitas belajar dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Make a Match berbantuan media permainan ular tangga tergolong sangat baik dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar. Pada siklus I, ketuntasan belajar mencapai 70%, meningkat menjadi 83% pada siklus II. Peningkatan ini menegaskan bahwa penggunaan model Make a Match dengan media permainan ular tangga dapat meningkatkan keaktifan, motivasi, serta pemahaman peserta didik pada materi bilangan cacah sampai 1.000.000. Dengan tercapainya indikator keberhasilan, penelitian dihentikan pada siklus II. Harapannya, model pembelajaran ini dapat dijadikan alternatif strategi oleh guru dalam mengatasi rendahnya hasil belajar matematika dan mendorong terciptanya suasana belajar yang lebih menyenangkan, interaktif, serta bermakna bagi peserta didik
Co-Authors Aldino Dini Vientiany Nazryva Nur Muthia Sri Rahayu Ningsih Wahyu Hidayat, Puput