Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL INOVASI EDUKASI COMPETITIVE: Journal of Education Sharing: Journal Of Islamic Economics, Management And Business Jurnal Tadris Matematika (JTMT) Hexagon: Jurnal Ilmu dan Pendidikan Matematika Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Ramadhani, Astri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Diagnostik Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas VII Pada Materi Operasi Aljabar di Madrasah Tsanawiyah Ramadhani, Astri; Nurjannah
JURNAL INOVASI EDUKASI Vol. 6 No. 2 (2023): JURNAL INOVASI EDUKASI
Publisher : Universitas Adiwangsa Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui kesulitan belajar matematika siswa pada materi operasi bentuk aljabar. Penelitian ini dilakukan menggunakan penelitian yang berjenis penelitian deskrptif melalui pendekatan kualitatif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apa saja kesulitan belajar yang dialami siswa khususnya pada materi operasi aljabar. 3 orang siswi kelas VII MTS Al Markaz Darul Istiqomah Sinjai merupakan subjek dari penelitian ini. Tes diagnostik, observasi serta wawancara merupakan metode pengumpulan data yang digunakan. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bebeapa kesulitan seta kendala belajar yang dialami siswa pada materi operasi aljabar diantaranya kurang teliti dalam menyelesaikan soal, kesulitan dalam kemampuan menggunakan konsep aljabar, materi prasyarat juga mengalami kesulitan diantaranya pada operasi bilangan bulat serta kesalahan tanda positif dan negatif. Yang mana materi prasyarat adalah dasar untuk mempelajari materi aljabar. Kendala selanjutnya adalah lupa materi disebabkan jarang melakukan pengulangan pada materi serta kurangnya semangat dan minat untuk mempelajari operasi bentuk aljabar. Kesulitan dan kendala ini harus diatasi sebab materi bentuk aljabar sangat penting karena merupakan dasar untuk materi berikutnya.
Peran Etnomatematika Dalam Pembelajaran Matematika Pada Kurikulum 2013 Ramadhani, Astri; St.Nurul Mutmainna; Mirnawati; Irmayanti
COMPETITIVE: Journal of Education Vol. 2 No. 1 (2023): Transformative Education and Learning
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/competitive.v2i1.16

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fungsi etnomatematika dalam pembelajaran matematika pada kurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan, observasi serta dokumentasi sebagai metodenya. Data sekunder adalah informasi yang telah dikumpulkan dan diperiksa dari berbagai sumber termasuk laporan penelitian, buku, jurnal, situs web, dan bahan terkait lainnya serta memperhatikan secara akurat tentang data mengenai etnomatematika dalam pembelajaran matematika. Tiga tahapan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah organise, sintesis, dan identifikasi. (1) Etnomatematika membantu pelestarian dan kelanjutan tradisi budaya dalam pendidikan matematika, menurut temuan penelitian. (2) Karena etnomatematika terkait dengan gagasan matematika dalam masyarakat, etnomatematika dapat diajarkan bersama matematika tradisional. (3) Karena memungkinkan pengalaman siswa sebagai anggota masyarakat budaya memiliki makna kontekstual, etnomatematika dalam pembelajaran matematika berbasis budaya akan menjadi pendekatan pembelajaran yang menarik, menghibur, dan baru.
Penerapan Pewarnaan Graf pada Pengaturan Lampu Lalu Lintas di Persimpangan Jalan Cakalang Ramadhani, Astri; St Nurul Mutmainna; Irmayanti
Hexagon: Jurnal Ilmu dan Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 2 (2024): October
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/hexagon.v2i2.6161.

Abstract

Penelitian ini bertujuan menerapkan pewarnaan graf untuk pengaturan lampu lalu lintas di persimpangan Jalan Cakalang. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian dilakukan melalui metode observasi langsung di lokasi penelitian serta kajian dari berbagai sumber, seperti buku, jurnal, artikel, dan laporan yang relevan. Sistem pewarnaan simpul pada graf diterapkan menggunakan algoritma Welch-Powell untuk menganalisis jalur lalu lintas yang berpotensi konflik. Dalam menghadapi tantangan pengelolaan lalu lintas di persimpangan padat, penelitian ini menawarkan pendekatan matematis yang efisien untuk mengurangi kemacetan dan risiko kecelakaan melalui optimasi pola lampu lalu lintas. Hasilnya menunjukkan bahwa dengan pewarnaan graf, jalur yang saling bertabrakan saat lampu hijau dapat diidentifikasi dan diatur agar tidak menyala bersamaan. Jalur yang diwakili simpul saling terhubung melalui garis tidak dapat memiliki warna yang sama, sehingga konflik antarjalur dapat dicegah. Metode ini memberikan kontribusi dalam menciptakan sistem lalu lintas yang lebih teratur dan aman, terutama di wilayah dengan volume kendaraan tinggi.
The Effectiveness of Using Nearpod Learning Media Seen from the Interest in Learning Mathematics of Class XI Students at MAN 2 Sinjai Ramadhani, Astri; Syarifuddin, Syarifuddin; Fitriani, Fitriani; Safaruddin, Safaruddin; Danial, Danial
JTMT: Journal Tadris Matematika Vol 6 No 1 (2025): Volume 6, Issue 1, June 2025
Publisher : Universitas Islam Ahmad Dahlan (UIAD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/jtmt.v6i1.3579

Abstract

This research aims to determine the effectiveness of using nearpod learning media in terms of students' interest in learning mathematics. The population and samples of this study were grade XI students. The type of research used in this study is pre-experimental research with a One group Pretest-Post test design with a quantitative approach. This research was conducted at MAN 2 Sinjai. The sample of this study amounted to 23 people using purposive sampling technique. The data collection methods used were observation and questionnaire of interest in learning mathematics. The data analysis technique used was descriptive test, data normality test, homogeneity test, N Gain test and hypothesis testing using paired sample t-test. The results of this study showed that nearpod learning media proved effective in terms of students' interest in learning mathematics. It can be seen from the results of descriptive analysis obtained that < or 45.17 < 72.91, meaning that the average interest in learning mathematics after nearpod media treatment is greater than before nearpod media treatment. In addition, the results of the hypothesis test using the paired sample t-test obtained a sig value of 0.001. The significance value is smaller than 0.05 or 0.001 <0.05. Thus, the null hypothesis (H0) is rejected and the alternative hypothesis (H1) is accepted. From these results it can be concluded that the nearpod learning media is effective in terms of interest in learning mathematics of grade XI students at MAN 2 Sinjai.
Analisis Prediksi Kebangkrutan Dengan Metode Grover Pada PT. Garuda Indonesia Tbk Ramadhani, Astri
Sharing: Journal of Islamic Economics Management and Business Vol. 4 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Agama Islam Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sharing.v4i1.20276

Abstract

This study aims to find out and analyze profitability and liquidity ratios in assessing financial performance at PT. Adaro Energy, Tbk. This type of descriptive research uses a list of tables of financial statements, balance sheets and profit and loss at PT. Adaro Energi, Tbk as a research instrument. The population used in this study is the entire financial statements of PT. Adaro Energi, Tbk since being listed on the IDX from 2008 to 2021, namely for 13 years. The sample in this study is the financial statements of PT. Adaro Energi, Tbk for 10 years, from 2012 to 2021. The sampling technique used in this research is purposive sampling technique. Data collection techniques in this study are documentation and literature study. Descriptive analysis in this study is analysis of data per component of financial ratios used to assess financial performance consisting of profitability ratios as measured by Return On Assets (ROA) and Gross Profit Margin (GPM) and liquidity ratios as measured by Quick Ratio (QR). ) and Net Working Capital (NWC). Statistical analysis used one-party t-test (One Sample t-test). The results of the research show the financial performance of PT. Adaro Energi, Tbk based on Return On Assets (ROA), Gross Profit Margin (GPM) and Net Working Capital (NWC) is in the bad category. While the financial performance of PT. Adaro Energi, Tbk based on the Quick Ratio (QR) is in the good category.
Pendampingan Bimbingan Belajar Matematika untuk Mengoperasikan Bilangan Menggunakan Metode Jarimatika pada Anak-anak di Desa Biji Nangka Ramadhani, Astri; Ridwan, Hardiyanti
Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): August 2024
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/mosaic.v1i2.504

Abstract

Operasi bilangan  merupakan materi dasar dan pokok dalam pembelajaran matematika, sedangkan yang terlihat di lapangan bahwa anak-anak masih  minim pemahaman mengenai operasi bilangan. Ini menyebabkan karena sejak dini anak-anak sudah tidak tertarik belajar matematika karena materi yang susah sehingga membuat pembelajaran matematika kurang diminati. Oleh karena itu, perlu dikenalkan metode pembelajaran yang mudah dan menyenangkan sejak dini agar anak tertarik dalam pembelajaran. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pendampingan bimbingan belajar yang dilakukan secara rutin untuk siswa Sekolah Dasar  Desa Biji Nangka setiap hari Senin dan Kamis selama satu bulan lamanya. Pengabdian dalam bentuk bimbingan belajar matematika ini bertujuan untuk menanamkan konsep operasi bilangan yang mudah dipahami serta memambah minat anak dalam belajar karena metode yang mudah dan menyenangkan.  Metode yang paling cocok digunakan adalah metode jarimatika yaitu berhitung menggunakan jari-jari tangan. Adapun hasil dari pengabdian ini adalah meningkatnya kemampuan berhitung dalam menyelesaikan operasi hitung perkalian, pembagian, penjumlahan dan pengurangan serta meningkatkan minat belajar matematika  anak-anak di Desa Biji Nangka dengan  metode jarimatika melalui bimbingan belajar.
Co-Authors Danial Fitriani Fitriani Irmayanti Nurjannah Raden Mohamad Herdian Bhakti ridwan, hardiyanti St Nurul Mutmainna St.Nurul Mutmainna Syarifuddin Syarifuddin Syarifuddin