<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk Penerapan Problem Based Learning (Pbl) Berbantuan Metode Window Shopping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas Iv Sd Negeri 066054 Medan Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tempat Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 066054 Medan, tepatnya pada kelas IV, tahun ajaran 2024/2025. Prosedur dalam penelitian ini terdiri dari beberapa langkah, yang akan dijalankan dalam dua siklus. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi . Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam dua siklus di kelas IV SD pada Tahun Pelajaran 2024/2025 mengenai penerapan model Problem Based Learning berbantuan metode Window Shopping dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, dapat disimpulkan bahwa model dan metode ini efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Adapun simpulan secara rinci adalah sebagai berikut: Penerapan model Problem Based Learning berbantuan metode Window Shopping terbukti meningkatkan hasil belajar siswa. Rata-rata nilai hasil belajar siswa pada pra-siklus adalah 60,625, meningkat menjadi 73,125 pada siklus I, dan mencapai 82,5 pada siklus II. Jumlah skor total juga mengalami peningkatan, yaitu dari 970 pada pra-siklus, menjadi 1170 pada siklus I, dan 1320 pada siklus II. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dan konsisten pada tiap tahap tindakan. Metode Window Shopping memberikan pengalaman belajar yang aktif, menyenangkan, dan partisipatif bagi siswa. Melalui kegiatan mengamati, berdiskusi, serta mempresentasikan hasil observasi, siswa dapat memahami materi dengan lebih baik dan kontekstual. Metode ini juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan komunikasi. Semua indikator keberhasilan yang ditetapkan dalam penelitian tercapai. Hal ini mencakup peningkatan hasil belajar siswa secara klasikal, peningkatan aktivitas belajar siswa, serta respon positif siswa terhadap model dan metode pembelajaran yang digunakan. Dengan demikian, penerapan model Problem Based Learning berbantuan metode Window Shopping layak direkomendasikan untuk digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat sekolah dasar.]]>
