Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Tanfidziya: Journal of Arabic Education
Khadija, Khadija
Unknown Affiliation
Humanities Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI GURU BAHASA ARAB MELALUI FORUM HUBBA DI LPBA PONDOK PESANTREN MAMBAUL ULUM BATA-BATA PAMEKASAN Mahbubah, Latifatul; Khadija, Khadija
Tanfidziya: Journal of Arabic Education Vol. 3 No. 01 (2023)
Publisher : Prodi. Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/tanfidziya.v3i01.381

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan HUBBA dalam meningkatkan kompetensi guru Bahasa Arab di LPBA Pondok Pesantren Mambaul Ulum Bata-Bata. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan penelitian kualtitaif deskriptif dengan metode pengumpulan data yang digunakan ialah wawancara, observasi dan dokumentasi dengan analisis data yang digunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan HUBBA guna meningkatkan kompetensi guru Bahasa Arab di LPBA yaitu dengan memberikan pelatihan mengajar atau microteaching. Microteaching ini diisi dengan mengajarkan teori-teori tentang metode pembelajaran dan pengaplikasiannya yang tidak hanya fokus pada metode langsung tetapi juga berfokus pada metode-metode pembelajaran Bahasa Arab yang lain seperti metode kaidah dan terjemah, metode membaca, metode audiolingual dan metode gabungan. Selain itu, para peserta juga dilatih untuk melakukan evaluasi pembelajaran yang berkaitan dengan kosa kata (mufradat) dan materi ajar yang diberikan di LPBA
Pengaruh Perkembangan Anak terhadap Asupan Gizi Tidak Seimbang Pada Masa Pertumbuhan Anak Usia Dini Optimal Hasibuan, E. Damayanti; Nasution, H.; Fajri, Y.; Siregar, D.; Khadija, Khadija
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.35821

Abstract

Masa awal pertumbuhan anak adalah waktu yang sangat penting yang memengaruhi kesehatan fisik, mental, dan emosional mereka. Salah satu masalah yang sering muncul adalah kurangnya keseimbangan gizi, yang bisa dipengaruhi oleh perkembangan anak sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana perkembangan anak bisa berhubungan dengan pola makan yang tidak seimbang selama mereka tumbuh di usia dini dengan cara yang tepat. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan mempelajari berbagai literatur, seperti buku, artikel ilmiah, dan sumber lainnya yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan anak, terutama dalam hal cara makan dan keterampilan fisik, mengaruhi asupan gizi mereka. Kurangnya pengetahuan orang tua mengenai kebutuhan gizi yang tepat untuk anak yang sedang tumbuh dapat meningkatkan risiko ketidakseimbangan gizi. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan bahwa peran orang tua dan lingkungan sangat penting untuk mendukung perkembangan anak dan memenuhi kebutuhan gizi yang seimbang sejak usia dini.
Co-Authors Fajri, Y. Hasibuan, E. Damayanti Mahbubah, Latifatul Nasution, H. Siregar, D.