Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Caraka : Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajarannya Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Review of Multidisciplinary Education, Culture and Pedagogy (ROMEO) ALFABETA
Sugiyanto, Iwan
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
STRUCTURE AND SIGN MEANING OF HANG WOJA CEREMONY (HARVEST THANKSGIVING) IN LENTO VILLAGE, POCORANAKA SUB-DISTRICT, MANGGARAI REGENCY Ikin, Mariana; Martono, Boedi; Sugiyanto, Iwan
REVIEW OF MULTIDISCIPLINARY EDUCATION, CULTURE AND PEDAGOGY Vol. 2 No. 1 (2022): NOVEMBER
Publisher : Transpublika Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55047/romeo.v2i1.588

Abstract

The Teing Hang Woja ceremony is an annual event held in August to express gratitude for a bountiful harvest. This study aims to describe the structure and meaning of the ceremony in Lento village, Poco Ranaka sub-district, East Manggarai district. Using a qualitative approach and descriptive method, the author collected data from the customary leader of Lento village through interviews, observations, and documentation. The data was analyzed through reduction, presentation, transcription, and conclusion drawing. The study concludes that the Hang Woja ceremony is a form of gratitude for a successful harvest.
RAGAM ABREVIASI PADA RUBRIK METROPOLITAN SURAT KABAR DIGITAL MEMORANDUM Ira , Patricia Angelica; Utami, Sri; Sugiyanto, Iwan
CARAKA Vol 11 No 1 (2024): Desember
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/caraka.v11i1.18700

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis abreviasi yang digunakan dalam rubrik metropolitan kategori Surabaya pada website surat kabar Memorandum edisi Juli-Agustus 2024. Abreviasi memiliki peran penting dalam komunikasi jurnalistik untuk menyampaikan informasi dengan lebih singkat dan efisien. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa studi pustaka, teknik simak, dan teknik catat. Hasil penelitian menunjukkan adanya 246 data abreviasi yang diklasifikasikan ke dalam empat jenis, yaitu singkatan sebanyak 128 data, akronim 111 data, penggalan 4 data, dan lambang huruf 3 data. Temuan ini mengungkap dominasi penggunaan singkatan dan akronim dalam penulisan berita di website surat kabar Memorandum. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi dalam memahami pemanfaatan abreviasi sebagai bagian dari praktik bahasa jurnalistik di era digital.
Studi Komparasi Penggunaan Media Pembelajaran Google Classroom dan Laboratorium Terhadap Pemahaman dan Kemandirian Siswa Firyanto, Jefri; Anggraini, Anisah; Muhajir, Muhajir; Purnamasari, Hetty; Sugiyanto, Iwan
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-imperatif.v5i1.342

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran Google Classroom dan Laboratorium terhadap pemahaman dan kemandirian siswa pada mata pelajaran kimia. Metode penelitian yang digunakan yaitu analitik kuantitatif dengan desain penelitian Quasi Eksperimental Design. Penelitian ini menggunakan instrument tes berupa soal pemahaman dan instrument non tes berupa angket kemandirian siswa. Populasi pada penelitian ini siswa kelas X di SMKN 2 Sampang yang berjumlah 180 Siswa dari 6 kelas, sedangkan sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas X-A keseluruhan berjumlah 20 siswa dengan media pembelajaran Google Classroom dan kelas X-B dengan jumlah siswa sebanyak 20 dengan media pembelajaran Laboratorium. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Terdapat perbedaan pemahaman siswa menggunakam media pembelajaran Google Classroom dan Laboratorium yang dibuktikan dengan uji Independent Sample T-test, diperoleh rata-rata nilai posttest Google Classroom sebesar 77,60 dan posttest Laboratorium sebesar 84,00. 2) Terdapat perbedaan kemandirian siswa menggunakam media pembelajaran Google Classroom dan Laboratorium yang dibuktikan dengan uji Independent Sample T-test, diperoleh rata-rata nilai angket Google Classroom sebesar 58,75 dan Laboratorium sebesar 61,65
Analisis Keunikan Kata Diksi Pada Novel Dear Nathan Thank You Salma Karya Erisca Febriani: Kajian Stilistika Puspita Ningrum, Galuh; Martono, Drs. Boedi; Sugiyanto, Iwan
ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Vol. 5 No. 2 (2022): ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/alfabeta.v5i2.1309

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai pengertian dan memahami tentang keunikan kata, serta diksi dalam kajian stilistika yang terdapat dalam novel Dear Nathan Thank You Salma Karya Erisca Febriani. Tujuan dalam penelitian ini yaitu (1) dapat mengetahui keunikan kata dalam novel Dear Nathan Thank You Salma Karya Erisca Febriani. (2) dapat mengetahui pemilihan kata (diksi) dalam novel Dear Nathan Thank You Salma Karya Erisca Febriani, serta rumusan masalahnya (1) bagaimana keunikan kosah kata dalam novel Dear Nathan Thank You Salma karya Erisca Febriani, (2) bagaimana pemilihan kata (diksi) dalam novel Dear Nathan Thank You Salma karya Erisca Febriani. Di dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif serta metode untuk penggumpulan data menggunakan metode observasi (pengamat) serta teknik catat. Pengambilan data dilakukan 25 April sampai dengan 31 Mei. Dalam data tersebut mempunyai makna atau artian yang berbeda sehingga dalam kajian stilistika memungkinkan pembaca mengetahui penulis menggunakan kemungkinan yang tersedia dengan bahasa penulis sampaikan tidak harus sama namun tetap dalam alur yang sama. Karya Erisca Febriani menunjukan pembaca supaya tidak merasa jenuh dan akan lebih mudah merasakan serta membayangkan apa yang dimaksudkan di dalam novel.
Co-Authors Anggraini, Anisah Firyanto, Jefri Ikin, Mariana Ira , Patricia Angelica Martono, Boedi Martono, Drs. Boedi Muhajir Muhajir, Muhajir Purnamasari, Hetty Puspita Ningrum, Galuh Sri Utami