Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.725
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) EduTeach: Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Sarasvati : Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Kibas Cenderawasih : Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Indonesian Journal of Innovation Studies AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Bosowa Journal of Education Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Indonesian Journal of Contemporary Multidisciplinary Research JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Staika: Jurnal Penelitian dan Pendidikan
Purnamasari, Hetty
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
HARMONISASI DALAM KOMUNIKASI GURU DAN SISWA DI ERA MILENIAL MELALUI BAHASA INDONESIA DAN BAHASA TUBUH YANG BERETIKA Purnamasari, Hetty; Amrullah, Imron
sarasvati Vol 2, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Wijaya Kusuma Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30742/sv.v2i1.861

Abstract

Efforts have been made to improve the quality of education and develop the character and culture of the nation, especially by educators. The phenomenon of Indonesian people's lives which shows the weakening of the character and culture of the nation which has been believed to have been a characteristic of the Indonesian Nation. Related to this, the problem of a teacher in guiding and fostering their students is very complex. This happens because of many phenomena, one of which is the rise of global culture and the lifestyle of Pop Culture, life tends to be hedonist. People who do not follow this lifestyle will feel inferior. This phenomenon is considered as the impact of the current of globalization which is no longer possible to stem. 
PROBLEMATIKA PENGEMBANGAN BAHASA UNTUK MASYARAKAT DAERAH Purnamasari, Hetty
Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4 No 1 (2017)
Publisher : FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (501.155 KB) | DOI: 10.25139/fn.v4i1.409

Abstract

Pendidikan di Indonesia saat ini menghadapi masalah dengan pendidikan yang berhubungan erat dengan perkembangan kebutuhan masyarakat dalam dunia kerja. Adapun lulusan yang dibutuhkan saat ini adalah lulusan yang memiliki kompetensi unggul tidak hanya dalam ketrampilan kerja di dunia industri tetapi juga kemampuan berpikir atau lulusan yang berorientasi pada kerja pikiran. Sedangkan sebagian masyarakat di daerah-daerah masih banyak yang menutup diri dengan adanya sebuah budaya baru, bahasa baru, media baru yang semakin berkembang.Melalui pembelajaran bahasa pengetahuan baru dan upaya persuasif bisa dilakukan. Diterimanya bahasa baru atau bahasa kedua di sebuah komunitas tertentu sering mengalami banyak hambatan, terutama pada sikap masyarakat yang cenderung tertutup. Upaya mengenalkan bahasa kedua dalam sebuah komunitas masyarakat yang agak tertutup dapat dilakukan melalui media teater rakyat yang dimiliki masyarakat tersebut. Selain itu, melalui pembentukan komunitas baru terutama pada anak-anak di sekolah. Dengan guru yang sudah berlatar belakang dwi bahasawan dan mampu membuat siswa aktif untuk menggunakan bahasa kedua, upaya pengembangan bahasa dan pengetahuan akan lebih mudah.
PROBLEMATIKA PENGEMBANGAN BAHASA UNTUK MASYARAKAT DAERAH Purnamasari, Hetty
Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4 No 1 (2017)
Publisher : FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (501.155 KB) | DOI: 10.25139/fn.v4i1.409

Abstract

Pendidikan di Indonesia saat ini menghadapi masalah dengan pendidikan yang berhubungan erat dengan perkembangan kebutuhan masyarakat dalam dunia kerja. Adapun lulusan yang dibutuhkan saat ini adalah lulusan yang memiliki kompetensi unggul tidak hanya dalam ketrampilan kerja di dunia industri tetapi juga kemampuan berpikir atau lulusan yang berorientasi pada kerja pikiran. Sedangkan sebagian masyarakat di daerah-daerah masih banyak yang menutup diri dengan adanya sebuah budaya baru, bahasa baru, media baru yang semakin berkembang.Melalui pembelajaran bahasa pengetahuan baru dan upaya persuasif bisa dilakukan. Diterimanya bahasa baru atau bahasa kedua di sebuah komunitas tertentu sering mengalami banyak hambatan, terutama pada sikap masyarakat yang cenderung tertutup. Upaya mengenalkan bahasa kedua dalam sebuah komunitas masyarakat yang agak tertutup dapat dilakukan melalui media teater rakyat yang dimiliki masyarakat tersebut. Selain itu, melalui pembentukan komunitas baru terutama pada anak-anak di sekolah. Dengan guru yang sudah berlatar belakang dwi bahasawan dan mampu membuat siswa aktif untuk menggunakan bahasa kedua, upaya pengembangan bahasa dan pengetahuan akan lebih mudah.
PENGARUH BUDAYA LITERASI TERHADAP MINAT BACA DAN HASIL BELAJAR PPKN SISWA KELAS VIII Di MTs SAIFUL ULUM TANJUNGBUMI KABUPATEN BANGKALAN Rasidi, Rasidi; Purnamasari, Hetty; Isman, Soubar
EduTeach : Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran Vol 3 No 2 (2022): Edisi Juni 2022
Publisher : Unit Pelaksana Praktik Kependidikan Terpadu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/eduteach.v3i2.2485

Abstract

Mengingat pentingnya peran mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, mata pelajaran tersebut diwajibkan dalam kurikulum pendidikan dasar sampai dengan pendidikan tinggi. Oleh sebab itu, pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan harus mampu dikemas dengan baik oleh guru agar mampu mencapai tujuan yang mulia dalam mencerdaskan kehidupan bangsa yang berkarakter berdasarkan Pancasila dan Undang-undang Dasar 1945. Tujuan penelitian ini antara lain: 1) mengetahui minat baca siswa kelas VIII Di Mts Saiful Ulum Tanjungbumi, 2) mengetahui budaya literasi Di Mts Saiful Ulum Tanjungbumi, dan 3) mengetahui pengaruh budaya literasi dan minat baca secara bersama-sama terhadap hasil belajar PPKn kelas VIII Di Mts Saiful Ulum Tanjungbumi. Peneliti menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan teknik penelitiann ekperimen. Populasi dan sampel penelitian ini berjumlah 52 siswa kelas VIII MTs Saiful Ulum Tanjungbumi. Pengumpulan data penelitian menggunakan instrumen lembar observasi, angket, dan soal tes yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Analisis data menggunakan teknik statistik dengan rumus t-test satu sampel dan korelasi ganda. Berdasarkan analisis menggunakan teknik statistik diperoleh kesimpulan penelitian, antara lain: 1) Minat baca siswa kelas VIII Di Mts Saiful Ulum Tanjungbumi minimal cukup tinggi, 2) Budaya literasi terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas VIII Di Mts Saiful Ulum Tanjungbumi minimal cukup baik, dan 3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara budaya literasi dan minat baca secara bersama-sama terhadap hasil belajar PPKn kelas VIII Di Mts Saiful Ulum Tanjungbumi
PENDIDIKAN KARAKTER DAN NASIONALIS PADA NOVEL LAUT BERCERITA KARYA LEILA S. CHUDORI: SOSIOLOGI SASTRA Syamimie, Nur; Purnamasari, Hetty; Amrullah, Imron
KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, dan Sastra) Vol 7 No 1 (2023): Vol 7 No 1, 2023
Publisher : Ma Chung Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33479/klausa.v7i1.709

Abstract

Novel adalah cerminan realita kehidupan masyarakat yang bisa dijadikan pelajaran dalam kehidupan sehari-sehari. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dan ansionalis yang terdapat dalam Novel Laut Bercerita karya Leila S. Chudori. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan sosiologi sastra. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik baca dan teknik catat. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini mengandung: tiga nilai pendidikan karakter yaitu cinta damai, senang membaca dan rasa ingin tahu. Sedangkan prinsip nasionalis meliputi kesatuan bertanah air, bangsa, pemikiran, berbahasa, tatanan negara, sistem pemerintahan, sistem perdagangan, sistem kejahteraan dan rencana budaya, keleluasan beragama, berekspresi dan menyuarakan pendapat dan berorganisasi, dan prestasi: keinginan untuk membentu kesejahteraan, kebesaran, dan kejayaan bangsa.
META ANALISIS EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA INDONESIA Susanto, Nabilla Calista Putri; Purnamasari, Hetty; Wahjuningtyas, Sri
JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Vol 9, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jp2m.v9i2.4349

Abstract

This study aims to synthesize the effect of ethnomathematics learning on students' mathematical thinking abilities. Data were obtained from primary studies in the form of journals in the 2018-2023 range. Six studies that met the inclusion criteria were analyzed using JASP 0.17.3 software. The results showed that ethnomathematics learning had a very strong influence on students' mathematical thinking abilities (gRE= 1,714; 95% CI [0,983; 2,446]; p 0,001). when compared to traditional learning. As for the results of the analysis of the moderator variable, it shows that the engagement variable (Qb = 7,841; p = 0,005) and education level (Qb = 27,505; p = 0,000) have a significant influence on the effectiveness of ethnomathematics learning on mathematical thinking skills. The results of this study provide important information regarding future meta-analytic research and the application of ethnomathematics in mathematics learning.
Penggunaan Media Angka Dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Dan Berbahasa Di Tk Al Qur'an Al-Hikam Tunjung Burneh Bangkalan Kasmiyah, Kasmiyah; Purnamasari, Hetty; Hanifah, Sri Yuni
Jounal of Primary Education Vol 4 No 1 (2023): Bosowa Journal of Education, Desember 2023
Publisher : Postgraduate Bosowa University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/bje.v4i1.3962

Abstract

Penelitian ini memiliki beberapa rumusan masalah yaitu adakah peningkatan kemampuan berhitung dengan metode bermain berbantuan media angka?, dan bagaimana peningkatan kemampuan berhitung dengan metode bermain berbantuan media angka Di TK Al Qur'an Al-Hikam Tunjung Burneh Bangkalan. Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan kemampuan berhitung dengan metode bermain berbantuan media angka Di TK Al Qur'an Al-Hikam Tunjung Burneh Bangkalan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan Hubungan korelasi peningkatan kemampuan berhitung dengan metode bermain berbantuan media angka secara signifikansi diperoleh 0.003 dimana nilai ini < 0.05 artinya secara signifikansi hubungan korelasi antara variabel sangat kuat. Ditinjau dari nilai korelasi atau pearson correlations hubungan peningkatan kemampuan berhitung dengan metode bermain berbantuan media angka diperoleh nilai sebesar 0.651 nilai ini menunjukkan besar dari korelasi antara variabel. Kesimpulannya nilai hubungan korelasi sebesar 65,1% sangat berkorelasi. Nilai R Square sebesar 0,424 dimana nilai ini memberikan informasi bahwa pengaruh atau efektivitas dari peningkatan kemampuan berhitung dengan metode bermain berbantuan media angka sebesar 0,424 atau 42,4 % sangat berpengaruh. This research has several problem formulations, namely, is there an increase in numeracy skills using the playing method assisted by number media and how is the numeracy ability increased using the number media assisted playing method in the Al Qur'an Al-Hikam Tunjung Burneh Bangkalan Kindergarten?. The aim of the research is to determine the increase in ability counting using the playing method assisted by number media at the Al Qur'an Al-Hikam Tunjung Burneh Bangkalan Kindergarten. This research uses a quantitative approach and the correlation relationship between increasing numeracy skills with playing methods assisted by number media has a significance value of 0.003, where this value is <0.05, meaning that the correlation relationship between variables is very strong. Judging from the correlation value or Pearson correlations, the relationship between increasing numeracy skills with playing methods assisted by number media, a value of 0.651 is obtained. This value shows the magnitude of the correlation between the variables. In conclusion, the correlation value of 65.1% is highly correlated. The R Square value is 0.424, where this value provides information that the influence or effectiveness of increasing numeracy skills using playing methods assisted by number media is 0.424 or 42.4%, which is very influential.
MENYINGKAP NARASI DEKONSTRUKSI DALAM NOVEL CALA IBI (BERHALUSINASI TENTANG SEBUAH HALUSINASI) Purnamasari, Hetty; Nugraha, Triyana Andra
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SPECIAL EDITION: SEMINAR NASIONAL LALONGET I
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.v0i0.3762

Abstract

The novel Cala Ibi tells about the dream Maya has. In short, the story in Maya's dream is multi-layered and is one entity. Therefore Maya must find the meaning of  these dreams.  In her novel Cala  Ibi,  Nukila Amal tries to disconstruct a fixed structure of a novel that is understood by the readers. The structure of plot, the choice of characters, characterization, and the choice off setting are almost all deviated from the position of the elements of a novel. From the beginning, the narrator has decided not to obey the structure of a novel. The indication of her trying to disconstruct the novel’s structure happens to almost all of the parts of the novel. Nevertheless, the meaning given to the readers is an interesting challenge. This novel is examined with a deconstruction approach that aims to describe how the deconstruction is displayed in the novel Cala Ibi. Deconstruction is done by giving attention to symptoms that are hidden, deliberately hidden, such as untruth, side characters, women, and so on.
PERAN TOKOH ELIS DAN KONFLIK SOSIAL DALAM NOVEL ELIS TANDIGO KARYA ERLINA MAMUS Gosa, Nastiana; Purnamasari, Hetty; Amrullah, Imron
JURNAL RISET PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN Vol. 2 No. 1 (2023): JANUARY
Publisher : Transpublika Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55047/jrpp.v2i1.421

Abstract

The problems discussed in this study are (1) How is the role of Elis character in the novel Elis Tandigo by Erlina Mamus? (2) How is the internal conflict in the novel Elis Tandigo by Erlina Mamus? (3) How is the external conflict in the novel Elis Tandigo by Erlina Mamus?. The purpose of this study is to describe: (1) the role of Elis character in Elis Tandigo novel by Erlina Mamus (2) internal conflict in Elis Tandigo novel by Erlina Mamus (3) External conflict in Elis Tandigo novel by Erlina Mamus. In conducting this research, the method used is descriptive qualitative method. The main data source in this research comes from the novel Elis Tandigo by Erlina Mamus. Data collection in this research uses literature study technique by reading and understanding the novel. The data analysis technique uses a flowing analysis technique which includes data reduction, data presentation, and conclusion drawing. Based on the research conducted, it is concluded that this novel tells the story of Elis who plays a very important role because she is often the person in solving problems or solving problems in society.
Makna lirik lagu cerita rakyat Karya Fiersa Besari sebagai media kritik sosial Aloysia, Dian Andriana Martiani Lova; Purnamasari, Hetty; Utami, Sri
Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 24, No 2 (2023): Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/aksara/v24i2.pp402-418

Abstract

Song lyric is one of the verbal communication media that has a number of meanings. This study aims to find out the meaning of the lyrics of Cerita Rakyat through a semiotic approach and to find out what social criticism that contained in the song lyrics. The approach that used in this study is a semiotic theory approach of Roland Barthes. The method that used in this study is an interpretative qualitative research. The data source is a song by Fiersa Besari entitled Cerita Rakyat as a medium of social criticism. The data are song lyrics of Cerita Rakyat by Fiersa Besari. The data collection technique used is a literature study and observation made on the song of Cerita Rakyat. The data analysis technique used is Roland Barthes semiotic analysis tool where the aspects studied include the denotation level, connotation level, and social criticism contained in the lyrics of Cerita Rakyat. The results showed that the song lyrics by Fiersa Besari entitled Cerita Rakyat contain words with meanings of denotation, connotation, and also contain social criticism as a form of expression for what is felt. Keywords: Song Lyrics, Cerita Rakyat, Social Criticism, Semiotics.
Co-Authors Agazi, Muhammad Gali Agus Santoso Aloysia, Dian Andriana Martiani Lova Anggraini, Anisah Banggor, Yulianus Erson Fachry Abda El Rahman Fajriyah, Nurul Firyanto, Jefri Gosa, Nastiana Hanifah, Sri Yuni Hatip, Ahmad Imron Amrullah Isman, Soubar Kasmiyah, Kasmiyah Kusmiyati Kusmiyati Martono, Boedi Muhajir Muhajir, Muhajir Nadila, Sinta Maudy Nugraha, Triyana Andra Nuril Huda Rasidi, Rasidi Sakti, Syailendra Eka Elang Sastrio, Tri Budhi Simanjuntak, Nensy Megawati Sri Hartini Sri Utami Sri Wahyuni Suciati Suciati Suciati Sucipto Sucipto Sucipto Sugiyanto, Iwan SULASTRI Sulastri Sulastri Sulis Janu Hartati Susanto, Nabilla Calista Putri Syamimie, Nur Tobing, Victor Maruli Tua L Ulil Albab Wahjuningtyas, Sri