Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Literasiologi
Haryaden, Haryaden
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
“Peran Supervisi Pengawas Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Kelas” Haryaden, Haryaden; M.Nurzen.S, M.Nurzen.S; Mitra, Oki
Jurnal Literasiologi Vol 12 No 4 (2024): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v12i4.814

Abstract

Supervisi pengawas sekolah merupakan elemen penting dalam upaya peningkatan kualitas pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pengawas sekolah dalam mendukung pengembangan strategi pembelajaran yang efektif, meningkatkan kompetensi guru, serta menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan pengawas sekolah, guru, dan kepala sekolah sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi yang dilakukan secara terencana, partisipatif, dan berkelanjutan dapat meningkatkan kualitas perencanaan pembelajaran, implementasi metode mengajar, dan evaluasi hasil belajar siswa. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pelatihan dan pendampingan bagi pengawas sekolah untuk memastikan mereka mampu menjalankan peran supervisi secara optimal. Penelitian ini memberikan implikasi terhadap kebijakan pendidikan yang berfokus pada penguatan sistem supervisi untuk mendukung kualitas pendidikan yang berkelanjutan
Co-Authors M.Nurzen.S, M.Nurzen.S Mitra, Oki