Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Education and Counseling Journal
Made Astawa, Ida Bagus
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementation of the Pawongan Values of Tri Hita Karana Teachings to Strengthen Diversity in SMA Katolik Kesuma Mataram Wadi, Hairil; Junaidi, Eka; Sutajaya, I Made; Suja, I Wayan; Made Astawa, Ida Bagus
Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Vol 15, No 2 (2024): Edisi Oktober 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/j-psh.v15i2.88333

Abstract

This research aims to examine the implementation of the Pawongan Values of Tri Hita Karana Teachings to Strengthen Diversity at Kesuma Mataram Catholic High School. The research method uses a qualitative descriptive method approach, with data collection techniques through interviews, observation and documentation. Data analysis follows the Miles and Huberman model of qualitative analysis with stages of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the research show that the Pawongan value of the Tri Hita Karana teachings is implemented and strengthens diversity at Kesuma Mataran Catholic High School, in various forms of activities such as social service, social communication, joint celebration of religious holidays, imtak programs, choirs, financial assistance, giving gifts, donations to requiring.
MENINGKATKAN HASIL KREATIVITAS PESERTA DIDIK PADA MAPEL SBDP MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK ORIENTASI THK KELAS V Wijaksono, Agus; Sutajaya, I Made; Suja, I Wayan; Made Astawa, Ida Bagus
Consilium: Education and Counseling Journal Vol 5 No 1 (2025): EDISI : MARET
Publisher : Biro 3 Kemahasiswaan dan Kerjasama Universitas Abduracman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/consilium.v5i1.5778

Abstract

Penelitian membahas tentang permasalahan kurangnya peningkatan hasil belajar peserta didik yang bertujuan untuk meningkatkan hasil kreativitas sbdp dengan menggunakan metode penelitian Tindakan kelas dengan menerapkan strategi pembelajaran berbasis proyek berbasis THK dan hasil yang didapatkan Prasiklus, Siklus 1 dan Siklus 2 adapun acuan rata rata pada prasiklus peserta didik dengan jumlah 24 mendapatkan rata rata 61,91667 dengan total nilai keseleruhan berjumlah 1.486. untuk Langkah selanjutnya menggunakan nilai siklus 1 peserta didik mendapatkan rata rata 69,625 dengan jumlah total nilai keseluruhan berjumlah 1.671, Adapun untuk Langkah terahkir adalah menggunakan siklus 2 peserta didik mendapatkan rata rata 74 dengan total nilai keseluruhanya berjumlah 1.776 . untuk Langkah pertama peneliti masih belum berhasil meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan target nilai kkm maka menggunakan siklus 1 adapun pada siklus ke 2 peserta didik yang berjumlah 24 telah berhasil memenuhi nilai kkm dengan kategori keterangan hasil belajar amat baik.
Co-Authors Agus Wijaksono Eka Junaidi I Made Sutajaya I Wayan Suja Wadi, Hairil