Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Aulia Rahmi, Miftah
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH MENGHAFAL AL-QUR’AN TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL Aulia Rahmi, Miftah; Martin Kustati; Rezki Amelia
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2924

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh menghafal al-Qur’an terhadap kecerdasan emosional (EQ) Peserta didik Kelas VIII SMP IT Rabbi Radhiyya Curup Timur. Penelitian ini dilandasi adanya peserta didik yang belum bisa mengontrol emosi saat marah, hingga terjadi perkelahian, namun ada pula yang berhasil meredakan emosi dengan menghafal dan muraja’ah al-Qur'an. Kegiatan ini dianggap efektif dalam meningkatkan kecerdasan emosional (EQ) dan diterapkan di SMP IT Rabbi Radhiyya Curup Timur. Penelitian menggunakan metode kuantitatif yang melibatkan 35 siswa kelas VIII dengan analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan hipotesis melalui SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh menghafal al-Qur’an terhadap kecerdasan emosional (EQ) Peserta didik Kelas VIII SMP IT Rabbi Radhiyya. Diketahui besar nilai koefisien determinal dengan besar R square sebesar 0.121 x 100 yaitu sebesar 12.1%. Dengan ini disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara variabel (X) dan variabel (Y) sebesar 12.1%, oleh karena itu 87.9% sisanya dipengaruhi faktor lain, oleh karena itu Ha diterima Ho ditolak.
MADRASAH NIZHAMIYAH SEBAGAI TEMPAT PENYEBARAN ORTODOKSI SUNNI Aulia Rahmi, Miftah; Muhammad Zalnur; Fauza Masyhudi
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.3160

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Madrasah Nizhamiyah dalam penyebaran ajaran ortodoksi Sunni pada masa Dinasti Saljuk. Madrasah ini, yang didirikan oleh Nizham al-Mulk pada abad ke-11, berfungsi tidak hanya sebagai pusat pendidikan agama tetapi juga sebagai alat untuk memperkuat ideologi Sunni di tengah pengaruh Syi'ah yang berkembang. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis sejarah, penelitian ini menunjukkan bahwa Madrasah Nizhamiyah memiliki peran strategis dalam menyebarkan ajaran Sunni melalui kurikulum yang mencakup fiqih Syafi’i, teologi Asy’ariyah, dan ilmu duniawi lainnya. Lulusan madrasah ini berperan penting sebagai ulama, qadhi, dan guru, memperkuat doktrin Sunni di berbagai wilayah Islam. Selain itu, madrasah ini juga menjadi simbol penyebaran ajaran Sunni yang mendukung stabilitas politik Dinasti Saljuk dan turut melawan pengaruh Syi'ah, serta berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan yang memperkaya peradaban Islam pada masa itu.
Co-Authors Fauza Masyhudi Martin Kustati Muhammad Zalnur Rezki Amelia