Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pragmatik: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan
Dewi Sri Mulyati
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH KECERDASAN EMOSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VDI SDN 106837 MELTI II Dewi Sri Mulyati; Hariati, Emy; Harahap, Syarifah Ainun
Pragmatik: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2024): Pragmatik
Publisher : CV. Anugerah Duta Perdana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif antara kecerdasan emosi terhadap prestasi belajar matematika siswa kelasV di SD SDN 106837 Melati II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif antara kecerdasan emosi terhadap prestasi belajar matematika. Hal ini dapat dilihat dari grafik regresi bahwa titik-titik yang tersebar mendekati garis regresi dan searah miring dengan garis regresi. Nilai koefisien determinasi (r2) yang diperoleh sebesar 0,269 yang menandakan bahwa faktor kecerdasan emosi memberikanpengaruh terhadap prestasi belajar matematika sebesar 26,9%, selebihnya 73,1% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain. Hasil analisis regresi diperoleh nilai konstan sebesar 41,980, koefisien regresi untuk variabel kecerdasan emosi sebesar 0,396, sehingga diperoleh persamaan regresi sederhana Y = 41,980+0,396X.
Co-Authors Harahap, Syarifah Ainun Hariati, Emy