Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Label Halal dan Pengetahuan Terhadap Keputusan Konsumen Menggunakan Produk Kosmetik: Studi Kasus Gen Z di Jabodetabek Mhd Arief Pramana; Nurizal Ismail; Solahuddin
JURNAL ADMINISTRASI BISNIS (JAB) Vol. 14 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Sam Ratulangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak label halal dan pengetahuan terhadap keputusan pembelian produk kosmetik halal pada generasi Z di wilayah Jabodetabek. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pengumpulan data primer melalui kuisioner yang di isi oleh responden, terkait label halal dan pengetahuan terhadap keputusan konsumen menggunakan produk kosmetik. Adapun populasi penelitian ini mencakup generasi Z di wilayah Jabodetabek dan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan kuisioner sebagai instrumen pengumpulan data, serta analisis data yang dilakukan menggunakan aplikasi Smart PLS 3. Pemilihan sampel menggunakan metode acak sederhana dan sebanyak 100 responden terpilih untuk penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara bersamaan, label halal dan pengetahuan berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian produk kosmetik halal pada generasi Z di wilayah Jabodetabek. Secara spesifik variable label halal dan secara parsial pengetahuan memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap keputusan dalam menggunakan produk kosmetik halal di Jabodetabek. Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan, seperti batasan geografis dan kurangnya pertimbangan terhadap beberapa variabel eksternal. Oleh karena itu, disarankan agar upaya penelitian selanjutnya memperluas cakupan dan mempertimbangkan faktor eksternal tambahan.
Label Halal dan Pengetahuan Terhadap Keputusan Konsumen Menggunakan Produk Kosmetik: Studi Kasus Gen Z di Jabodetabek Mhd Arief Pramana; Nurizal Ismail; Solahuddin
JURNAL ADMINISTRASI BISNIS (JAB) Vol. 14 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Sam Ratulangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak label halal dan pengetahuan terhadap keputusan pembelian produk kosmetik halal pada generasi Z di wilayah Jabodetabek. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pengumpulan data primer melalui kuisioner yang di isi oleh responden, terkait label halal dan pengetahuan terhadap keputusan konsumen menggunakan produk kosmetik. Adapun populasi penelitian ini mencakup generasi Z di wilayah Jabodetabek dan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan kuisioner sebagai instrumen pengumpulan data, serta analisis data yang dilakukan menggunakan aplikasi Smart PLS 3. Pemilihan sampel menggunakan metode acak sederhana dan sebanyak 100 responden terpilih untuk penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara bersamaan, label halal dan pengetahuan berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian produk kosmetik halal pada generasi Z di wilayah Jabodetabek. Secara spesifik variable label halal dan secara parsial pengetahuan memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap keputusan dalam menggunakan produk kosmetik halal di Jabodetabek. Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan, seperti batasan geografis dan kurangnya pertimbangan terhadap beberapa variabel eksternal. Oleh karena itu, disarankan agar upaya penelitian selanjutnya memperluas cakupan dan mempertimbangkan faktor eksternal tambahan.
PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS V DI SD NEGERI 196 PALEMBANG Solahuddin; Hakim, Lukman; Mahendra, Agung
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Completed
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.59647

Abstract

This study aimed to determine the effect of contextual learning on the environmental care attitudes of fifth-grade students in Science and Social Studies (IPAS) learning at SD Negeri 196 Palembang. This research employed a quantitative approach using a Quasi-Experimental Design with the Nonequivalent Control Group Design. The population of this study consisted of all fifth-grade students at SD Negeri 196 Palembang in the 2026/2027 academic year, totaling 54 students. The sample was selected using an intact group technique, with Class VA serving as the experimental class and Class VB as the control class, each consisting of 27 students. Data were collected through observation, tests and documentation. The research instruments were tested for validity and reliability, and all items were declared valid with a Cronbach's Alpha coefficient of 0.868, indicating that the instrument was reliable and appropriate for use in the study. Data analysis included normality testing, homogeneity testing, and hypothesis testing using the Independent Samples t-test. The results indicated that contextual learning had a significant effect on students' environmental care attitudes in IPAS learning. This was evidenced by the significance value (Sig. 2-tailed) being less than 0.05, leading to the rejection of the null hypothesis (H₀) and the acceptance of the alternative hypothesis (Hₐ). Therefore, it can be concluded that contextual learning significantly improves students' environmental care attitudes by providing meaningful learning experiences, connecting learning materials with real-life situations, and encouraging students to actively participate in protecting and preserving the environment.