Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengembangan Bahan Ajar Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Tematik Berbasis Kontekstual Kearifan Lokal untuk Kelas 5 Sekolah Dasar Aqilla, Y.A. Rini Shafa; Putra, M. Jaya Adi; Zufriady, Zufriady
ARZUSIN Vol 4 No 1 (2024): FEBRUARI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/arzusin.v4i1.2209

Abstract

Teaching materials are prepared systematically and designed in accordance with applicable curriculum provisions. Currently, the education curriculum in Indonesia has changed to the Independent Curriculum. In the Independent Curriculum, a thematic approach is used in Education Units so that they can choose subject or thematic approaches freely based on students learning needs or based on local wisdom. The aim of this research was to develop valid independent curriculum teaching materials for contextually based of thematic learning of local wisdom for grade 5 elementary schools. This research was Research and Development (R&D) development research with a 4D development model, consist of Define, Design, Develop and Disseminate. The data collection techniques used were interviews, assessment sheets and questionnaires. The subjects in this research was 10 class V students of SD Negeri 006 Sekip Hulu Rengat. The data analysis technique used to analyze quantitative data on validator assessment sheet instrument used the Aiken index. The research results obtained from the media expert validation test were 0.94 (very valid), the material expert validation test was 0.87 (very valid), the student response questionnaire was 89% (very practical) and the teacher response questionnaire was 90% (very practical). The final results on the student test obtained an overall average of 95% and were categorized as very good so that the teaching material product was suitable for use.
PENGUATAN NILAI – NILAI PANCASILA MELALUI PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SD NEGERI 008 SILAM DAN SD NEGERI 022 SILAM DESA SILAM KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR Resdati, Resdati; Prawira, Resi Putra; Dhari, Nadya Wulan; Aqilla, Y.A. Rini Shafa; Putri, Nurul Kemala; Herwanda, Waldi; Trinanda, Eria; Ionendri, Nadira Alifia; Panjaitan, Januandri Westerling; Syafriani, Nurhasanah; Silalahi, Angelus P.
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 9 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i9.3248-3255

Abstract

Profil pelajar pancasisila adalah bentuk penguatan nilai - nilai pancasila melalui profil yang ideal dalam membentuk karakter peserta didik dalam dunia pendidikan. Profil pelajar pancasila merupakan suatu upaya dalam memperkuat karakter siswa - siswi melalui nilai-nilai yang terdapat di dalam Pancasila. Pengenalan terhadap profil pelajar pancasila kepada peserta didik di setiap jenjang pendidikan harus dilaksanakan. Sosialisasi dilakukan oleh Tim Kukerta Universitas Riau dengan melakukan presentasi melalui PowerPoint dengan tema Pentingnya Profil Pelajar Pancasila. Sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan dan mengembangkan pengetahuan Siswa SD Negeri 008 Silam dan SD Negeri 022 Silam terkait program Profil Pelajar Pancasila bagi pendidik dan peserta didik. Kegiatan sosialisasi ini didukung oleh beberapa peralatan seperti laptop, LCD, WI-FI, speaker dan lain sebagainya. Pengabdian masyarakat dilakukan pada hari Jum’at, 22 Juli 2022 dan Selasa, 26 Juli 2022 secara luring. Kegiatan sosialisasi ini diikuti oleh siswa kelas 4-6 dan didampingi beberapa Guru. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan izin sekolah dan diketahui oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL).