Sartika, Apriana
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Edukasi Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) melalui Media Audio Visual terhadap Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Siswa tentang CTPS Sartika, Apriana; Handayani, Maria Ulfa; Isahawaitun, Ririn
ProHealth Journal Vol 18 No 2 (2021): December
Publisher : STIKes Hamzar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59802/phj.202118257

Abstract

Latar Belakang : Anak usia sekolah sangat rentan terhadap penyakit seperti diare dan ISPA yang disebabkan oleh virus dan bakteri. Penyakit tersebut dapat dicegah dengan berbagai upaya, termasuk dengan peningkatan kesehatan pada anak usia sekolah yang salah satunya adalah dengan mencuci tangan. Cuci tangan harus dilakukan dengan menggunakan air bersih dan sabun. Cuci tangan menggunakan sabun dapat membersihkan kotoran dan membunuh kuman, karena tanpa sabun maka kotoran dan kuman masih tertinggal ditangan Tujuan : Untuk mengetahui pengaruh edukasi cuci tangan pakai sabun (CTPS) melalui media audio visual terhadap pengetahuan, sikap dan perilaku siswa tentang CTPS. Metode : Jenis penelitian pre- experimental dengan rancangan The one group pretest-posttest design. Populasinya adalah siswa kelas IV, V, dan VI di MI NW Penakak. Pengambilan sampel dengan menggunakan tehnik stratified random sampling sebanyak 53 sampel.. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisa yang digunakan yaitu Uji Wilcoxon. Hasil : Ada pengaruh edukasi CTPS melalui media Audio visual terhadap pengetahuan siswa tentang CTPS dengan p value 0.000. Ada pengaruh edukasi CTPS melalui media Audio visual terhadap sikap siswa tentang CTPS dengan p value 0.000. Ada pengaruh edukasi CTPS melalui media Audio visual terhadap perilaku siswa tentang CTPS dengan p value 0.000. Simpulan: Ada pengaruh edukasi CTPS melalui media audio visual terhadap pengetahuan, sikap dan perilaku siswa tentang CTPS di MI NW Penakak Masbagik.
Hubungan Pola Pemberian Makan Dan Tingkat Pendidikan Dengan Kejadian Stunting Pada Anak Usia 12-59 Bulan Apriani Susmita Sari; Sartika, Apriana; Ikhwani, Dina Alfiana; Basuni, Hikmah Lia; Sahram, Sahram
Diagnosis Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol. 17 No. 4 (2022): Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan
Publisher : STIKES Nani Hasanuddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35892/jikd.v17i4.1202

Abstract

Stunting pada anak mencerminkan kondisi gagal tumbuh pada anak Balita (Bawah lima tahun) akibat dari kekurangan gizi kronis, sehingga anak menjadi terlalu pendek untuk usianya. Pola makan pada balita sangat berperan penting dalam proses pertumbuhan pada balita. Jika pola makan pada balita tidak tercapai dengan baik, maka pertumbuhan balita juga akan terganggu. pendidikan orang tua juga berpengaruh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola pemberian makanan dan tingkat pendidikan dengan kejadian Stunting pada anak usia 12-59 bulan di Wilayah Kerja Puskesmas Sedau Kabupaten Lombok Barat. Penelitian ini adalah jenis penelitian korelasional dengan pendekatan cross-sectional. Jumlah sampel yang diperoleh sebanyak 29 responden dengan teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Analisis statistik menggunakan uji Fisher dan Sperman Rank dengan tingkat kepercayaan 95% (α= 0,05). Terdapat hubungan pola pemberian makan dengan kejadian stunting pada anak usia 12-59 bulan di Wilayah Kerja Puskesmas Sedau Kabupaten Lombok Barat (p=0,002). Tidak terdapat hubungan tingkat pendidikan dengan kejadian stunting pada anak usia 12-59 bulan di Wilayah Kerja Puskesmas Sedau Kabupaten Lombok Barat (p=0,443). Pola pemberian makan mempunyai hubungan bermakna dengan kejadian stunting sedangkan pendidikan tidak berhubungan dengan kejadian stunting.