Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Pinisi: Journal of Teacher Proffesional
Syamriati, Syamriati
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi School Well-Being dalam Kurikulum Merdeka untuk Menciptakan Sekolah yang Aman, Nyaman, dan Menyenangkan Syamriati, Syamriati; Sumarni, Sumarni
PINISI :Journal of Teacher Professional Vol 5, No 2 (2024): Agustus
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tpj.v5i2.63150

Abstract

School Well-Being merupakan keadaan dimana individu bisa memenuhi kebutuhan dasarnya baik secara materiil ataupun non-materiil di sekolah, yang terdiri atas empat dimensi yakni (1) Having (kondisi/situasi sekolah), (2) Loving (hubungan sosial), (3) Being (pemenuhan diri), dan (4) Health (kesehatan). Kurikulum merdeka memberikan keleluasannya bagi para guru untuk merancang pembelajaran yang inovatif, bermakna, dan mensejahterakan. Pendekatan pembelajaran yang holistik ini selaras dengan cita-cita terwujudnya profil pelajar Pancasila yang tidak hanya unggul secara akademis, tetapi juga mempunyai karakteristik yang kuat dan keterampilan sosial-emosional yang mumpuni, serta kesehatan mental yang optimal. Studi ini menggunakan metodelogi deskriptif kualitatif. Penelitian jenis ini memanfaatkan bacaan literatur. Sumber data utama penelitian ini terdiri atas buku atau jurnal yang menjelaskan topik penelitian dan studi teori tentang School Well-Being dan kurikulum merdeka. Hasil penelitian ini adalah implementasi 4 Dimensi Shool well-being dapat dilihat dari penerapan Kurikulum merdeka dalam pembelajaran yang memuat tiga kegiatan yaitu kegiatan intrakulikuler, kegiatan penguatan proyek profil pelajar Pancasila, dan kegiatan ekstrakulikuler.
ANALISIS PENGGUNAAN KONJUNGSI DALAM TEKS CERPEN KARYA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 MAKASSAR Syamriati, Syamriati; Usman, Usman
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 3 Number 2 June 2022
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v3i2.34492

Abstract

Analysis of the Use of Conjunctions in Short Story Texts by Class XI Students of SMA Negeri 3 Makassar. This study aims to describe the function and meaning of the use of conjunctions in short stories by students of class XI SMA Negeri 3 Makassar. The type of research used is qualitative research. Data collection techniques used are reading, note-taking, and discovery techniques. The results showed that first, four functions and three meanings of the use of coordinating conjunctions were found. Second, the use of correlative conjunctions is not found. Third, nine functions and meanings of the use of subordinating conjunctions were found. Fourth, four functions and meanings of the use of conjunctions between sentences were found. Based on the results of this study, it can be said that the function and meaning of the use of conjunctions that are most commonly found are subordinating conjunctions, then coordinating conjunctions, and conjunctions between sentences, while the use of correlative conjunctions is not found in this study.
Co-Authors Sumarni Sumarni Usman Usman