Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Strategi Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Lansia Feby, Chansa Adhilia Dhia; Afina, Khalisa Noer; Mahes, Zaneti Amelia
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 1 No. 8 (2025): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v1i8.180

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi yang efektif untuk meningkatkan kesejahteraan lansia melalui tinjauan litertur yang ada. Literatur yang digunakan dalam penelitian ini bersumber dari berbagai artikel ilmiah selama lima tahun terakhir. Penelitian ini menyoroti tentang dampak dukungan keluarga, aktivitas fisik, spiritual, hingga keterlibatan pemerintah terhadap kesejahteraan lansia. Ditinjau dari literatur yang ada, keempat faktor tersebut memiliki peran yang penting dalam meningkatkan kualitas hidup lansia. Dukungan keluarga dapat memberikan landasan emosional yang kuat. Dukungan dari keluarga terutama dari anak-anak akan memberikan dampak positif yang signifikan dengan tingkat kepuasan hidup lansia. Sedangkan aktivitas fisik dan spiritual memberikan kontribusi pada kesehatan fisik dan mental. Keterlibatan pemerintah melalui program dan kebijakan yang mendukung lansia dapat menjadi faktor yang penting dalam meningkatkan kesejahteraan lansia. Tak hanya itu, kegiatan sosial dan rekreasi yang diadakan pemerintah juga terbukti efektif untuk meningkatkan kesejahteraan lansia, terutama baagi lansia yang tinggal sendirian atau tinggal di panti sosial. Dapat diambil kesimpulan keluarga, komunitas, dan pemerintah merupakan kunci penting dalam meningkatkan kualitas hidup lansia.
ANALISIS TEORI BEHAVIORISME JOHN B. WATSON DAN IMPLIKASINYA DALAM KONTEKS TEKNOLOGI PENDIDIKAN Giezka Khaleda; Afina, Khalisa Noer
GCEJ (Golden Childhood Education Journal) Vol 6 No 1 (2025): Vol. 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Program Studi PG PAUD Universitas PGRI Ronggolawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55719/gcej.v6i1.1703

Abstract

Penelitian ini mengkaji bagaimana teori behaviorisme yang dicetuskan John B. Watson relevan dalam konteks teknologi pendidikan. Teori ini berfokus pada pembentukan perilaku melalui stimulus-respons, telah mempengaruhi desain pembelajaran, khususnya dalam lingkungan digital. Teori ini memiliki kelemahan karena kurang memperhatikan aspek kognitif dan afektif siswa. Penelitian ini menggunakan metode Literature Review dengan menganalisis beberapa artikel dari laman Google Scholar yang relevan dengan topik. Hasil penilitian menunjukkan bahwa teori behaviorisme John B. Watson harus dipadukan dengan pendekatan lain yang lebih menyeluruh untuk mengembangkan pembelajaran berbasis teknologi yang efektif.