Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Literatify : Trends in Library Development
Usnah, Yulianah
Unknown Affiliation
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Katalogisasi Bahan Pustaka Berbahasa Arab Pada Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Tanjung Morawa Usnah, Yulianah; Fathurrahman, Muslih
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 8, No 3 (2024): Agustus 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v8i3.2024.1373-1381

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi proses katalogisasi bahan pustaka berbahasa Arab di Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Tanjung Morawa. Dalam konteks lembaga pendidikan Islam, perpustakaan memainkan peran penting dalam menyediakan literatur yang relevan bagi mahasiswa dan dosen, terutama dalam bahasa Arab yang menjadi bahasa utama literatur keagamaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk memahami tahapan dan tantangan yang dihadapi dalam proses katalogisasi bahan pustaka berbahasa Arab. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan pustakawan, observasi langsung, dan analisis dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun perpustakaan telah memiliki sistem katalogisasi yang baik, masih terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan sumber daya manusia yang menguasai bahasa Arab dan penggunaan sistem klasifikasi yang kurang sesuai untuk literatur Arab. Rekomendasi diberikan untuk meningkatkan efisiensi proses katalogisasi melalui pelatihan pustakawan dan pembaruan sistem klasifikasi yang lebih adaptif terhadap kebutuhan literatur berbahasa Arab.  Kata kunci:  katalogisasi, bahan pustaka berbahasa arab, perpustakaan sekolah tinggi agama islam As-sunnah
Katalogisasi Bahan Pustaka Berbahasa Arab Pada Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Tanjung Morawa Usnah, Yulianah; Fathurrahman, Muslih
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 8, No 3 (2024): Agustus 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v8i3.2024.1373-1381

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi proses katalogisasi bahan pustaka berbahasa Arab di Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Tanjung Morawa. Dalam konteks lembaga pendidikan Islam, perpustakaan memainkan peran penting dalam menyediakan literatur yang relevan bagi mahasiswa dan dosen, terutama dalam bahasa Arab yang menjadi bahasa utama literatur keagamaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk memahami tahapan dan tantangan yang dihadapi dalam proses katalogisasi bahan pustaka berbahasa Arab. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan pustakawan, observasi langsung, dan analisis dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun perpustakaan telah memiliki sistem katalogisasi yang baik, masih terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan sumber daya manusia yang menguasai bahasa Arab dan penggunaan sistem klasifikasi yang kurang sesuai untuk literatur Arab. Rekomendasi diberikan untuk meningkatkan efisiensi proses katalogisasi melalui pelatihan pustakawan dan pembaruan sistem klasifikasi yang lebih adaptif terhadap kebutuhan literatur berbahasa Arab.  Kata kunci:  katalogisasi, bahan pustaka berbahasa arab, perpustakaan sekolah tinggi agama islam As-sunnah
Peran Interlibrary Loan (ILL) sebagai Resolusi Konflik Negosiasi dalam Layanan Informasi: Sebuah Systematic Literature Review Usnah, Yulianah; Masruri, Anis
Literatify: Trends in Library Developments Vol 7 No 1 (2026): MARCH
Publisher : UPT Perpustakaan UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/literatify.v7i1.63516

Abstract

This study aims to analyze the strategic role of Interlibrary Loans (ILL) as a conflict resolution mechanism through negotiation within the library information services ecosystem. This study fills a gap in the literature that has focused on the technical-operational aspects of ILL, by offering a new perspective emphasizing the social and managerial dimensions of conflict in interlibrary collaboration. The method used was a qualitative systematic literature review (SLR) of published literature from 2021–2025 from the Scopus database. The research design followed PRISMA guidelines with a Boolean strategy, strict inclusion-exclusion criteria, and quality assessment using the CRAAP Test, resulting in 12 selected articles based on currency, relevance, authority, accuracy, and purpose. Data analysis was conducted using thematic analysis using NVivo 12 through a systematic coding process to identify patterns and relationships between the literature. The results identified four main categories of conflict in ILL: operational, technical, financial, and legal. Various strategic resolutions such as integrative negotiation, mediation, standardization of procedures, and the application of technology play a crucial role in managing these conflicts. ILL success is measured through service utilization, user satisfaction, cost efficiency, collaboration intentions, and competitiveness. Theoretically, these findings broaden the conceptualization of ILL beyond just a technical support service to a dynamic and adaptive negotiation platform. Practically, this research provides a structured framework for library managers to develop systematic conflict resolution strategies and reinforces the importance of negotiation competencies and collaborative policies in fostering interlibrary cooperation.
Co-Authors Anis Masruri, Anis Muslih Fathurrahman