Aulia, Aisha
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Penerapan Metode Laissez-Faire Terhadap Atlet Senior Cabang Olahraga Taekwondo Aulia, Aisha; Manalu , Nimrot; Keriahenta, Evlyne; Aldena, Fypi; Kladia, Susan
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v4i2.12356

Abstract

Metode laissez-faire merupakan salah satu pendekatan dalam kepemimpinan yang memberikan kebebasan penuh kepada individu untuk membuat keputusan dan bertanggung jawab atas tindakan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan metode laissez-faire terhadap atlet senior cabang olahraga taekwondo dalam hal motivasi, kinerja, dan kemampuan mengambil keputusan. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif terhadap beberapa atlet senior di klub taekwondo yang menerapkan metode laissez-faire. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun metode ini memberikan kebebasan yang luas, terdapat peningkatan pada aspek tanggung jawab pribadi dan kreativitas atlet. Namun, penurunan pengawasan dan arahan pelatih dapat berdampak negatif pada konsistensi latihan dan kemampuan atlet dalam mempertahankan teknik yang presisi. Penelitian ini menyarankan adanya keseimbangan antara kebebasan yang diberikan dengan pengawasan minimal untuk memaksimalkan hasil pelatihan.
Manajemen Pendidikan Jasmani dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran di SMKN 4 Medan Aulia, Aisha; Akhdan, Muhammad; Lois, Bastian; Muslim, Syuhada; Stepanus, Pedro; Hany, Fauzia; Pratama, Ilham Pratama; Supriadi, Amir; Destya, Muhammad Reza
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v5i1.13384

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pendidikan jasmani di SMKN 4 Medan yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Latar belakang penelitian ini berangkat dari kebutuhan sekolah dalam meningkatkan kualitas layanan pembelajaran pendidikan jasmani yang efektif, terstruktur, dan sesuai standar kurikulum. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran telah disusun berdasarkan kebutuhan siswa dan kompetensi dasar kurikulum, namun masih diperlukan peningkatan pada ketersediaan sarana. Pengorganisasian pembelajaran berjalan baik melalui pembagian tugas guru serta pemanfaatan fasilitas yang ada. Pelaksanaan pendidikan jasmani berlangsung efektif meskipun dipengaruhi keterbatasan lapangan dan peralatan tertentu. Evaluasi dilakukan secara berkelanjutan dengan pendekatan autentik melalui penilaian keterampilan, sikap, dan pengetahuan. Kesimpulannya, manajemen pendidikan jasmani di SMKN 4 Medan berada dalam kategori baik namun perlu penguatan pada pengelolaan sarana dan penyediaan media pembelajaran untuk mencapai kualitas optimal