Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Global Futuristik : Kajian Ilmu Sosial Multidisipliner Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora
Amalia, Barizah
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pentingnya Memahami Psikologi Pendidikan dalam Kegiatan Belajar Mengajar Amalia, Barizah; Srirahayu, Devi; Maulana, Arif Ridwan
Jurnal Global Futuristik Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Global Futuristik : Kajian Ilmu Sosial Multidisipliner
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/globalistik.v1i2.184

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi yang cukup guna memberi pemahaman tentang pentingnya psikologi pendidikan dalam kegiatan belajar mengajar. Studi ini berfokus untuk mengeksplor tentang bagaimana seorang pendidik dapat mengatasi berbagai faktor yang dapat mempengaruhi berjalannya kegiatan belajar mengajar. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan tipe penelitian kepustakaan. Studi ini menyatakan bahwa setiap pendidik dituntut untuk dapat memahami karakteristik setiap siswa agar dapat melakukan proses belajar mengajar yang tepat, sehingga dapat menghasilkan proses belajar mengajar yang efektif dan efisien.
Strategi Pengawasan dan Supervisi Pendidikan dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di SMA Negeri 1 Cigugur Nurahmayanti, Annisa; Amalia, Barizah; Mahbubilah; Hidayat, Irpan Taupik
Cendekia Inovatif Dan Berbudaya Vol. 2 No. 3 (2025): Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/cendib.v2i3.680

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengawasan dan supervisi pendidikan dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di SMA Negeri 1 Cigugur. Dengan menggunakan metode wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen, penelitian ini menemukan bahwa pengawasan berbasis hasil pembelajaran, pendekatan kolaboratif, dan pemantauan terstruktur berperan penting dalam meningkatkan profesionalisme guru serta kualitas pembelajaran. Supervisi pendidikan yang terarah berkontribusi pada pengembangan kompetensi guru, pengelolaan kelas yang lebih efektif, dan penerapan metode pembelajaran inovatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengawasan dan supervisi yang diterapkan telah menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif, meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, serta mempersiapkan mereka menghadapi dunia kerja.
Co-Authors Hidayat, Irpan Taupik Mahbubilah Maulana, Arif Ridwan Nurahmayanti, Annisa Srirahayu, Devi