Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora
Nurahmayanti, Annisa
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PONDOK PESANTREN DALAM PERSFEKTIF ISLAM Aziz, Nur; Muslim, Khidayat; Nurahmayanti, Annisa; Hidayat, Yayat
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 13, No 7 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v13i7.83297

Abstract

The facilities and infrastructure of Islamic boarding schools are crucial aspects that need attention. This is because they influence the learning process and the comfort of students residing in the boarding schools. Comfort in teaching and learning activities greatly affects the success of the educational process in Islamic boarding schools. This research employs a library research approach. The data collection technique used involves seeking information on relevant variables such as records, books, papers, articles, journals, and so on. The research results indicate that, from an Islamic perspective, management refers to the concept of regulation as commanded by Allah in the Qur'an. The concept of facilities and infrastructure management in Islamic boarding schools from an Islamic perspective is clarified through explanations about the processes of planning, procurement, distribution, maintenance, inventory, and disposal of facilities and infrastructure in Islamic boarding schools. This article also discusses the Islamic view on the importance of managing the facilities and infrastructure of Islamic boarding schools, as depicted in the Qur'an and Hadith. Therefore, Islamic boarding schools must pay attention to these aspects, especially with the existence of the Education Management Information System (EMIS), which is useful for managing data on students, teachers, and facilities and infrastructure.
Analisis Model Dasar Manajemen Pengumpulan Data Bimbingan Konseling Di MA Maarif Nurahmayanti, Annisa; Nurlatipah, Diah; Irwan
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i3.285

Abstract

Model BK Indonesia yang komprehensif nampaknya memandang pengelolaan sebagai tugas tambahan yang tidak penting. Akibatnya, aspek administrasi pendataan yang dilakukan konselor kurang mendapat perhatian. Survei pendahuluan yang dilakukan Asni & Yuswono tahun 2017 di 20 SMP dan SMA menunjukkan bahwa guru bimbingan karir mengalami kesulitan dalam mengelola bimbingan dan konseling. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya konsep bagaimana menerapkan sistem manajemen terpadu dengan format standar. Wawancara dengan salah satu guru bimbingan karir di MA Maarif mengungkapkan bahwa kesulitan yang dihadapi oleh para guru bimbingan karir di sekolah tersebut adalah mereka tidak memiliki dokumen pelaksanaan program yang diperlukan dan siap untuk diperiksa oleh pengawas. dirasakan. Berdasarkan tantangan dan konsep penerapan BK secara komprehensif di Indonesia, maka diperlukan konsep manajemen pendataan untuk penerapan BK di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan. Hasil penelitian menjadi produk berupa modul Panduan Perancangan dan Penerapan Alur Pengelolaan Data BK. Produk yang dihasilkan lolos uji hipotesis kami sebesar 86% pada uji Pakar Konten BK, 80% pada uji Pakar Grafis, dan 76% pada uji Praktisi. Berdasarkan hal tersebut, produk ini masuk dalam kategori “Baik”. Artinya produk yang dihasilkan dapat dikaji oleh para ahli dan digunakan untuk memudahkan pelaksanaan pengelolaan data bagi guru-guru MA Maarif. Karena keterbatasan penelitian, maka penelitian ini masih perlu dilanjutkan dengan uji efikasi dan tahap pengembangan lebih lanjut.
Strategi Pengawasan dan Supervisi Pendidikan dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di SMA Negeri 1 Cigugur Nurahmayanti, Annisa; Amalia, Barizah; Mahbubilah; Hidayat, Irpan Taupik
Cendekia Inovatif Dan Berbudaya Vol. 2 No. 3 (2025): Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/cendib.v2i3.680

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengawasan dan supervisi pendidikan dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di SMA Negeri 1 Cigugur. Dengan menggunakan metode wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen, penelitian ini menemukan bahwa pengawasan berbasis hasil pembelajaran, pendekatan kolaboratif, dan pemantauan terstruktur berperan penting dalam meningkatkan profesionalisme guru serta kualitas pembelajaran. Supervisi pendidikan yang terarah berkontribusi pada pengembangan kompetensi guru, pengelolaan kelas yang lebih efektif, dan penerapan metode pembelajaran inovatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengawasan dan supervisi yang diterapkan telah menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif, meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, serta mempersiapkan mereka menghadapi dunia kerja.
Co-Authors Amalia, Barizah Aziz, Nur Hidayat, Irpan Taupik Irwan Mahbubilah Muslim, Khidayat Nurlatipah, Diah Yayat Hidayat