Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKASI AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Hayani, Riska
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Workshop Pemanfaatan Google Site Membuat Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Literasi Siswa Sekolah Dasar di SDN 101874 Tumpatan Nibung, Kec. Batang Kuis, Kab. Deli Serdang Novika, Sutri; Harahap, Rofiqoh Hasan; Lestari, Nila; Hayani, Riska; Aulia, Fathin Nazirah; Gami, Putri; Rahmadany, Emelia
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 2 (2024): Amaliah Jurnal: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPI UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan dasar memiliki peran strategis dalam pembinaan generasi muda, di mana keterlibatan orang tua sangat penting dalam mendukung proses belajar dan pembentukan karakter siswa. Namun, komunikasi antara guru dan orang tua seringkali terbatas, terutama ketika menggunakan platform WhatsApp, yang tidak optimal untuk kerjasama yang terstruktur. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di SDN 101874 Tumpatan Nibung untuk mengatasi tantangan tersebut dengan memanfaatkan Google Sites sebagai Learning Management System (LMS) berbasis web. Melalui sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, dan pendampingan, kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan guru dan orang tua dalam mendukung pembelajaran siswa. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa mayoritas peserta, yang sebelumnya belum familiar dengan Google Sites, menjadi sangat berminat dan puas dengan program ini, serta merasakan manfaat praktis dalam penggunaannya. Pengabdian ini berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung literasi siswa di sekolah dasar.
Pengembangan LMS Berbasis Google Sites untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Materi Alat Optik di SMAS Istiqlal Delitua Hayani, Riska; Novika, Sutri; Haryadi, Jafri; Nasution, Lia Afriyanti
EDUKASI Vol 23, No 1 (2025): EDISI MEI 2025
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/j.edu.v23i1.9404

Abstract

This study aims to evaluate the validity, practicality, and effectiveness of Learning Management System (LMS) media developed using Google Sites for teaching Optical Instrument material to Class XI students at SMAS Istiqlal Delitua. The study focuses on the development of an LMS to enhance students' learning interest. The subjects of this research were 29 students from Class XI IPA 1. The research adopted the ADDIE model for development. The results revealed that the LMS is highly feasible as a learning medium. Assessments by material and media experts yielded average feasibility scores of 93.3% and 91.2%, respectively, both categorized as "Very Good." Student and teacher responses to the Google Sites-based LMS demonstrated a high level of practicality and interest, with an average response score of 91.5%, classified as "Very Practical/Interesting." The effectiveness test, based on pretest and posttest comparisons, indicated significant improvement in students' learning outcomes. The t-test result showed an Asymp. Sig (2-tailed) value of 0.000 (0.05), confirming a significant difference between pretest and posttest scores. The average N-Gain score was 0.62, categorized as "Effective." In conclusion, the Google Sites-based LMS is valid, practical, and effective, significantly enhancing students' understanding and interest in learning Optical Instrument material.
Co-Authors Aulia, Fathin Nazirah Gami, Putri Jafri Haryadi Lestari, Nila Lia Afriyanti Nasution Novika, Sutri Rahmadany, Emelia Rofiqoh Hasan Harahap