Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemurnian dan Pembaharuan Islam dalam Pendidikan Agama Islam di Indonesia Hidayah, Faatikhah Arrum Nur; Sholihah, Fadhilah Umi; Imam, Febryan Ichlasul; Yuliyanti, Hesti Dwi; Wahyono; Sari, Dewi Fatimah Putri Arum
Al-fiqh Vol. 1 No. 3 (2023): Al-fiqh : Journal of Islamic Studies
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/al-fiqh.v1i3.281

Abstract

Tulisan ini mengkaji tentang ruang lingkup pemurnian dan pembaharuan dalam pendidikan agama islam di Indonesia. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif dengan studi pustaka atau library research. Penulis berusaha mengumpulkan referensi baik dari buku, karya ilmiah, jurnal dan literatur lainnya yang berkaitan dengan masalah yang dibahas. Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptiff yang bertitik pada pembelajaran umum tentang pemurnian dan pembaharuan pendidikan agama islam di Indonesia, kemudian mengambil kesimpulan bersifat khusus setelah mengkaji sejarah sudut pandang KH. Ahmad Dahlan tentang pemurnian dan pembaharuan dalam pendidikan islam di Indonesia. Hasil penelitian, menunjukan bahwa gerakan pemurnian Islam mencakup sendi akidah, fikih dan akhlak secara integral, komprehensif dan holistik. Guna menghidupkan kembali ilmu dan amal yang telah diterangkan dari Al-Qur’an dan Hadits oleh K.H. Ahmad Dahlan mengusahakan pembaharuan terutama dalam pemurnian agama Islam dan sistem pendidikan menekankan bahwa pendidikan Islam merupakan suatu wadah untuk menuju kepada kesempurnaan budi, yaitu mengerti baik - buruk, benar atau salah, kebahagiaan atau penderitaan, yang mana pemurnian dan pembaruan Islam menciptakan suatu sintesis pemikiran yang kompleks.
Aksara digital Banjardowo: UMKM lokal menuju desa wisata cerdas melalui KKN di Dukuh Banjardowo, Klaten Hidayah, Faatikhah Arrum Nur; Fakta, Hindiana Bela; Noviana, Sholiqah Risma Tri; Sholihah, Fadhilah Umi; Romadhona, Manal Rizqulloh; Amborowati, Mayank Noverly; Syahputri, Rezyana Budi
Tintamas: Jurnal Pengabdian Indonesia Emas Vol. 2 No. 2 (2025): Tintamas: Jurnal Pengabdian Indonesia Emas
Publisher : Nur Science Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53088/tintamas.v2i2.2283

Abstract

Community service through the Community Service Program (KKN) is one form of student contribution to addressing community problems. Community service through the Community Service Learning Programme (KKN) in Banjardowo Village aims to increase awareness and utilisation of digital technology for Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs). The lack of digital information about important locations in Banjardowo Village, such as MSMEs and tile manufacturing sites, has become an obstacle to disseminating marketing information and providing access to the broader community. Through the Community Service Program (KKN), the service team conducted digital mapping using Google Maps to introduce and facilitate access to MSME locations, especially roof tile production sites, and to create business image boards for culinary MSMEs in Banjardowo Village. Students also provided education to children on instilling Islamic values, insights into the village's potential, and the importance of Clean and Healthy Living Behaviour (PHBS). The results of this activity are expected to increase the visibility and competitiveness of local MSMEs and support the development of Banjardowo Village as a smart tourist village.