Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat CONCEPT
Sudjana, Muhammad Ridwan Shaleh
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Dentistry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Membangun Komunitas Berkelanjutan: Pendekatan Multifaset dalam Pembangunan di Desa Cikeleng, Kuningan Zaliluddin, Dadan; Prasetyo, Tri Ferga; Bastian, Ade; Sujadi, Harun; Destiani, Putri; Nugraha, Faisol; Nurhilda, Pebby; Azkiya, Muhammad Azkal; Salwa, Alya Jihan; Khoerunissa, Salsa; Nurhimah, Enung; Haq, Rosdiana; Permana, Iip Indra; Jabbar, Fathir Abdul; Riepah, Ipah; Permana, Indra; Hermawan, Dicky; Sudjana, Muhammad Ridwan Shaleh; Fitriani, Nadila; Prahara, Ervin Gusti Dwi; Wahyuni, Kartika Sri; Nurfajriah, Riska; Wiranagari, Relifa G; Badhel, Yasser Gibran
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v6i1.11179

Abstract

Di Desa Cikeleng, Kecamatan Japara, Kabupaten Kuningan, ada program pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk mengatasi berbagai masalah dengan menggunakan pendekatan pembangunan komunitas yang berkelanjutan. Pencegahan stunting, pemberdayaan UMKM melalui branding kreatif, peningkatan ketahanan pangan, dan pemanfaatan teknologi e-commerce adalah tantangan utama yang ditargetkan oleh program ini. Mahasiswa Universitas Majalengka bekerja sama dengan para pemangku kepentingan lokal menjalankan program ini. Penyuluhan pendidikan, lokakarya partisipatif, dan pelatihan langsung digunakan untuk memberdayakan masyarakat dengan kemampuan dan pengetahuan yang berguna. Hasil dari inisiatif pencegahan stunting menunjukkan bahwa ibu hamil lebih mengetahui tentang pentingnya nutrisi, yang berkontribusi pada hasil kesehatan anak yang lebih baik. UMKM lokal dapat meningkatkan kehadiran pasar mereka melalui lokakarya branding kreatif dan pelatihan e-commerce. Selain itu, inisiatif ketahanan pangan meningkatkan praktik pertanian dengan mengajar warga bagaimana membuat pupuk organik dan berkebun di pekarangan mereka sendiri; ini diharapkan dapat meningkatkan ketersediaan makanan lokal. Program ini menunjukkan bahwa menerapkan berbagai pendekatan untuk mendorong pertumbuhan berkelanjutan di komunitas pedesaan sangat penting. Hasilnya menunjukkan bahwa metode seperti ini dapat menghasilkan peningkatan yang signifikan dan berkelanjutan dalam stabilitas ekonomi, kesejahteraan keseluruhan, dan kesehatan masyarakat
Gender representation in senior high school textbook: A critical discourse analysis Sudjana, Muhammad Ridwan Shaleh; Herdiawan, Rama Dwika; Kustini, Titin
Concept : Community Concern for English Pedagogy and Teaching Vol. 10 No. 2 (2024): December, 2024
Publisher : English Language Education Study Program, Teacher Traning and Education Faculty, Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/jconcept.v10i2.7919

Abstract

This study investigates gender representation in the Indonesian senior high school English textbook Pathway to English for Grade 12 (2017) using Fairclough’s (2010) Critical Discourse Analysis, Gender Representation Theory, and Multimodality Theory. The analysis of ten purposively selected samples shows a clear imbalance: male characters appear more often and are portrayed in active, authoritative roles, while female characters are less visible and frequently confined to passive or supportive positions. Although a few instances highlight women in empowered roles, these are marginal and overshadowed by dominant patriarchal narratives. The findings indicate that the textbook perpetuates traditional gender ideologies rather than challenging them, emphasizing the need for more gender-sensitive educational materials that provide equitable role models for learners. Keywords: Gender representation; critical discourse analysis; English textbook; 
Co-Authors Ade Bastian Azkiya, Muhammad Azkal Badhel, Yasser Gibran Dadan Zaliluddin Destiani, Putri Fitriani, Nadila Haq, Rosdiana Harun Sujadi Herdiawan, Rama Dwika Hermawan, Dicky Indra Permana, Indra Jabbar, Fathir Abdul Khoerunissa, Salsa Nugraha, Faisol Nurfajriah, Riska Nurhilda, Pebby Nurhimah, Enung Permana, Iip Indra Prahara, Ervin Gusti Dwi Riepah, Ipah Salwa, Alya Jihan Titin Kustini Tri Ferga Prasetyo Wahyuni, Kartika Sri Wiranagari, Relifa G