Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Manajemen Ekonomi Dan Akuntansi (JIMEA) Jurnal Pengabdian Masyarakat
Dhea Arsita
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR BAHASA INDONESIA DI MIN 4 KOTA MEDAN Aidilla Syuaira, Geniza; Dhea Arsita; Laila Qodri; Naffa Qaila Dalimunthe; Said Hasian Simanjuntak
Journal of Community Devation Vol 1 No 2 (2024)
Publisher : CV. Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to ascertain the benefits of using MIN 4 Medan's school library as a resource for learning Indonesian. The subjects of this qualitative descriptive study include students, instructors, and principals of schools in Indonesia. According to the study's findings, the school library model is used to make sure that students use the library as a learning resource to finish their tasks. This utilisation strategy seeks to influence students' reading-related attitudes and awareness. The presence of a school library, teacher and student interest, well-organized book collections, and conditional lesson plans are all supportive elements. Lack of library employees, a confusing library layout, requiring a lot of study time, and other issues are the obstacles.
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI Dhea Arsita; Inda Lestari; Istiqomah; M. Khalid Pay Hasibuan; Nadiah Najah; Nur Aini; Inom Nasution 
Jurnal Ilmiah Manajemen Ekonomi Dan Akuntansi (JIMEA) Vol. 1 No. 1 (2023): November
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jimea.v1i1.101

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini merupakan pendidikan yang paling mendasar menempati posisi yang paling strategis dalam pengembangan sumber daya manusia. Guru dituntut memiliki segenap kompetensi antara lain kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, kompetensi kepribadian, dan kompetensi profesional yang satu sama lain terintegrasi dalam kepribadiannya secara utuh.  Penelitian ini menggunakan studi kasus kualitatif, karena penelitian ini bersifat deskriptif dan menggunakan analisis data.  Kreativitas guru juga memiliki peran signifikan dalam merancang aktivitas pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini Bahwa pentingnya pemahaman mendalam tentang perkembangan anak dalam merancang strategi pembelajaran bagi anak usia dini.
Co-Authors Aidilla Syuaira, Geniza Inda Lestari Inom Nasution  Istiqomah Laila Qodri M. Khalid Pay Hasibuan Nadiah Najah Naffa Qaila Dalimunthe NUR AINI Said Hasian Simanjuntak