Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Husain Miftahul Ulum, Muhammad
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kualitas Media Canva Sebagai Platform Desain Online Dengan Metode Webqual 4.0 (Studi Literatur Dari Penelitian Terdahulu) Saprudin; Julian, Achmad; Kunchoro Hutomo, Ageng; Sholeh, Mochamad; Husain Miftahul Ulum, Muhammad
LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2024): Logic : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian; untuk menganalisis Kualitas Media Canva sebagai Platform Desain Online dengan metode WebQual 4.0 yang mencakup 3 (tiga) dimensi; usability (kemudahan penggunaan), information quality (kualitas informasi), service interaction quality (kualitas interaksi layanan). Metode penelitian; kualitatif bersifat deskriptif dengan pendekatan studi literatur. Sumber data menggunakan data sekunder yang didapatkan dari penelitian terdahulu, laporan, artikel ilmiah, jurnal, dan sumber lain yang telah dipublikasikan sebelumnya. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dan penerapan metode WebQual 4.0. Hasil penelitian; menjelaskan bahwa; (1) Aspek Usability (Kemudahan Penggunaan) menjadi salah satu keunggulan utama Canva, terdapat keterbatasan dalam penggunaan Canva, diantaranya: a. Aksesibilitas yang bergantung pada koneksi internet, b. Fitur lebih lengkap hanya tersedia di versi berbayar (Canva Pro), c. Membutuhkan koneksi internet yang stabil untuk performa optimal, d. Tidak adanya fitur untuk menyisipkan tabel. (2) Kualitas Informasi pada platform Canva, dapat disimpulkan bahwa materi pembelajaran dan tutorial yang disediakan sangat relevan dengan kebutuhan pengguna, terdapat kekurangan yang perlu diperhatikan, diantaranya: a. Potensi pelanggaran Hak Kekayaan Intelektual (HAKI) terkait penggunaan template yang tidak mencantumkan pemilik asli karya, b. Kurangnya edukasi bagi pengguna, terutama pemula, terkait aspek hukum hak cipta dan peraturan yang berlaku. (3) Kualitas Interaksi Layanan pada platform Canva menunjukkan bahwa layanan dukungan yang disediakan telah memenuhi kebutuhan penggunanya dengan baik, namun terdapat beberapa kekurangan dalam kualitas interaksi layanan, terutama bagi pengguna yang masih berada di jenjang Sekolah Dasar hingga Sekolah Menengah Atas. Kekurangan tersebut yaitu, kurangnya fitur chatbot ramah anak yang menggunakan bahasa lebih sederhana dan edukatif.
Pelatihan Dan Pembelajaran AI Untuk Mempermudah Dan Mendapatkan Inovasi Bagi Siswa/i Rizky, Mochammad; Rashidin Ilham, Rowan; Saputra, Vernando; Husna Manais, Ajies; Dyah Ayu Puspitarini, Niken; Julian, Achmad; Susilo, Johan; Chantika Aryo Putri, Najwa; Husain Miftahul Ulum, Muhammad; Sholeh, Mochamad; Herdiansyah, Rengga
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2024): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi kecerdasan buatan (AI) telah memberikan dampak besar dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan. AI memiliki potensi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui kemampuan mesin untuk meniru kecerdasan manusia dalam analisis data, pengenalan pola, dan pengambilan keputusan. SMK Nusantara 1 Ciputat memainkan peran penting dalam memperkenalkan konsep AI kepada siswa, yang dapat mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan teknologi di masa depan. Program pelatihan dan pembelajaran AI yang dilaksanakan di sekolah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar dan keterampilan praktis dalam mengaplikasikan AI, khususnya dalam bidang analisis data dan pengembangan perangkat lunak. Pelatihan ini juga bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan minat siswa terhadap teknologi AI, yang diharapkan dapat memotivasi mereka untuk terus mengembangkan keterampilan yang relevan di dunia industri. Melalui program ini, SMK Nusantara 1 Ciputat berperan penting dalam menciptakan generasi muda yang siap beradaptasi dengan kemajuan teknologi dan memberikan dampak positif pada masyarakat.
Co-Authors Chantika Aryo Putri, Najwa Dyah Ayu Puspitarini, Niken Herdiansyah, Rengga Husna Manais, Ajies Julian, Achmad Kunchoro Hutomo, Ageng Rashidin Ilham, Rowan Rizky, Mochammad Saprudin Saputra, Vernando Sholeh, Mochamad Susilo, Johan