Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Christian Humaniora
Halomoan, Samuelson
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Refleksi Filsafat PAK Pada Keterampilan Berpikir Sistematis Peserta Didik Halomoan, Samuelson; Gultom, Elsyanti; Yanty, Darma; Simanjuntak, Wilson
Jurnal Christian Humaniora Vol 8, No 2 (2024): November
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/jch.v8i2.2565

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji integrasi filsafat pendidikan agama Kristen dengan pembelajaran keterampilan berpikir sistematis dalam konteks pendidikan. Pendekatan yang digunakan adalah metode kualitatif dengan studi literatur, yang menganalisis berbagai buku dan jurnal akademik terkait topik ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi filsafat pendidikan agama Kristen, yang menekankan nilai-nilai moral dan etika, dapat memperkaya pembelajaran keterampilan berpikir sistematis pada peserta didik. Melalui pendekatan ini, peserta didik tidak hanya dilatih untuk berpikir secara logis dan kritis, tetapi juga untuk mengaitkan prinsip-prinsip agama dengan pemecahan masalah nyata dalam kehidupan mereka. Penelitian ini juga menemukan bahwa tantangan utama dalam penerapannya terletak pada kesiapan pendidik dan keragaman latar belakang peserta didik. Diharapkan, penelitian ini dapat memberikan wawasan bagi pengembangan metode pengajaran yang lebih holistik, yang menggabungkan pengajaran intelektual dan moral dalam pendidikan agama Kristen.
Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Kristen Di Tengah Arus Globalisasi Halomoan, Samuelson; Napitupulu, Dody Kasih; Eunike, Sumingse; Gea, Yuniman; Sitorus, Hisardo
Jurnal Christian Humaniora Vol 9, No 1 (2025): Mei
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/jch.v9i1.2650

Abstract

Globalization has a significant impact on Christian religious education, particularly in terms of value changes, social media ethics, and religious pluralism. Christian Religious Education teachers face the challenge of maintaining religious values amid the rapid flow of information and technological advancements. This study aims to identify the challenges faced by teachers and propose efforts to enhance their professionalism. Using a qualitative method through literature study, this research analyzes relevant sources to understand the impact of globalization on Christian religious teaching. The results indicate that globalization causes a crisis of values and changes in ethics, but also opens opportunities for teachers to integrate technology wisely and collaborate with parents and the community. Competency enhancement through training and the development of digital skills is crucial for teachers to teach Christian values that are relevant to the changing times. This study is expected to contribute to the development of adaptive and inclusive Christian religious education.
Co-Authors Eunike, Sumingse Gea, Yuniman Gultom, Elsyanti Hisardo Sitorus Napitupulu, Dody Kasih Simanjuntak, Wilson Yanty, Darma