Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Nusantara Al-Thifl: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Ainal Mardhiah, Ainal Mardhiah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI USTAZ  DALAM MENINGKATKAN KOPENTENSI PROFESIONAL DI DAYAH UMMUL AYMAN SAMALANGA KABUPATEN BIREUEN Ahmad Syauky, Ahmad Syauky; Ainal Mardhiah, Ainal Mardhiah; Jamaluddin Idris, Jamaluddin Idris
Jurnal Pendidikan Nusantara Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Nusantara (Agustus-Febauri)
Publisher : lembaga Sepercenter

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dayah merupakan pendidikan Islam tertua di Aceh. Kualitas Pendidikan dayah sangat ditentukan oleh peran ustaz atau tengku, Peran ustaz di dayah  sangat penting dalam pendidikan agama mulai dari moralitas, sampai integritas untuk menciptakan kader-kader santri yang berpontensi. Seorang Ustaz dalam memberikan pengajarannya memiliki banyak strategi dan metode yang diajarkan terhadap santrinya. Kita dapat melihat dari santrinya, karena santri adalah cerminan dari ustaznya. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana perencanaan, usaha, dan kendala Ustaz dalam Meningkatkan Kopetensi Profesional di dayah Ummul Ayman Samalanga Kabupaten Bireuen. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan pendekatan kualitatif, dimana pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam perencanaan peningkatan profesional, ustaz di Dayah Ummul Ayman harus menyelesaikan studi belajar selama 10 tahun dan akan diseleksi lagi menjadi kader ustaz. Kemudian ketika menjadi ustaz, harus selalu mentaati seluruh peraturan yang ada di Dayah Ummul Ayman, dan selalu mengasah ilmu pengetahuan untu mendidik santrinya. Namun kendala yang dihadapi oleh ustaz di Dayah Ummul Ayman seperti kurannya etika dan pergaulan sesama ustaz dan santrinya, dan kurang sikap mendidik dan membimbing santrinya agar terbiasa dalam ibadah dengan sendirinya. Kendala lain seperti kurangnya pengetahuan yang dimiliki seorang ustaz dalam menyampaikan ilmu. 
PENGARUH KITAB ARAB MELAYU TERHADAP PEMBINAAN AKHLAK TA’DZIM SANTRI KEPADA GURU DI TPA AS-SA’ADAH LAMGUGOB Fauzan Azima, Fauzan Azima; Ainal Mardhiah, Ainal Mardhiah; Mashuri, Mashuri
Al-Thifl: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 1 No 1 (2024): AL-Thifl: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : STAI Nusantara Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This paper aims to find out the teaching sources and teaching materials for moral education in the formation of students‘ daily morals, explain the implementation of moral education, and want to know the supporting and inhibiting factors for the implementation of moral education in the formation of students’ daily morals. With these objectives, it is obtained that the point about the formation of santri morals is taken from several classical books, namely the Arabic Malay Akhlak book. Teaching materials related to daily morals are taken from the Arabic Malay Akhlak book. The supporting factors for the formation of santri morals are religious learning activities, adequate facilities, the enthusiasm of ustadz/ustadzah and students, a comfortable environment and there are santri rules that must be obeyed. Apart from supporting factors, there are inhibiting factors, namely the influence from outside the tpa.
Co-Authors Ahmad Syauky, Ahmad Syauky Fauzan Azima, Fauzan Azima Jamaluddin Idris, Jamaluddin Idris Mashuri Mashuri