Jamaluddin Idris, Jamaluddin Idris
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

STRATEGI USTAZ  DALAM MENINGKATKAN KOPENTENSI PROFESIONAL DI DAYAH UMMUL AYMAN SAMALANGA KABUPATEN BIREUEN Ahmad Syauky, Ahmad Syauky; Ainal Mardhiah, Ainal Mardhiah; Jamaluddin Idris, Jamaluddin Idris
Jurnal Pendidikan Nusantara Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Nusantara (Agustus-Febauri)
Publisher : lembaga Sepercenter

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dayah merupakan pendidikan Islam tertua di Aceh. Kualitas Pendidikan dayah sangat ditentukan oleh peran ustaz atau tengku, Peran ustaz di dayah  sangat penting dalam pendidikan agama mulai dari moralitas, sampai integritas untuk menciptakan kader-kader santri yang berpontensi. Seorang Ustaz dalam memberikan pengajarannya memiliki banyak strategi dan metode yang diajarkan terhadap santrinya. Kita dapat melihat dari santrinya, karena santri adalah cerminan dari ustaznya. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana perencanaan, usaha, dan kendala Ustaz dalam Meningkatkan Kopetensi Profesional di dayah Ummul Ayman Samalanga Kabupaten Bireuen. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan pendekatan kualitatif, dimana pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam perencanaan peningkatan profesional, ustaz di Dayah Ummul Ayman harus menyelesaikan studi belajar selama 10 tahun dan akan diseleksi lagi menjadi kader ustaz. Kemudian ketika menjadi ustaz, harus selalu mentaati seluruh peraturan yang ada di Dayah Ummul Ayman, dan selalu mengasah ilmu pengetahuan untu mendidik santrinya. Namun kendala yang dihadapi oleh ustaz di Dayah Ummul Ayman seperti kurannya etika dan pergaulan sesama ustaz dan santrinya, dan kurang sikap mendidik dan membimbing santrinya agar terbiasa dalam ibadah dengan sendirinya. Kendala lain seperti kurangnya pengetahuan yang dimiliki seorang ustaz dalam menyampaikan ilmu.