Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pendampingan Dalam Mendukung Kemampuan Membaca Anak di Rumah Baca Rakit Gowa Ramadhani, Fitri; Suriadi; Maharani, Pratiwi; Darwini, Nurul Fadhilah Puspa; Istiqamah, Putri Nur
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i2.5509

Abstract

Program magang mandiri Kampus Merdeka di Rumah Baca Rakit Gowa bertujuan meningkatkan minat dan kemampuan membaca anak-anak. Pelaksanaan kegiatan ini melibatkan 12 peserta dengan rata-rata usia 6-12 tahun. Pendampingan dilakukan dengan dua pendekatan, yakni pemilihan bacaan sesuai minat dan usia serta pendekatan kreatif berupa lomba mendongeng. Hasil pendampingan menunjukkan bahwa (1) anak-anak lebih termotivasi untuk membaca dan menganggapnya sebagai sesuatu yang menyenangkan; (2) anak-anak merasa relevan dengan buku yang ia baca; dan (3) mampu memahami cerita, mengimajinasikannya, dan menceritakan kembali dengan cara yang unik.
Liminalitas dan Ambivalensi dalam Novel Burung-Burung Manyar Karya Y.B. Mangunwijaya: Poskolonialisme Homi K. Bhabha Nensilianti, Nensilianti; Ridwan, Ridwan; Istiqamah, Putri Nur
Prosodi Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Vol 19, No 1: (2025): prosodi
Publisher : Program Studi Bahasa Inggris Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/prosodi.v19i1.25463

Abstract

This research reviews the concepts of liminality and ambivalence in the novel Burung-Burung Manyar by Y.B. Mangunwijaya using a qualitative descriptive approach. The analysis describes how the two concepts are reflected in the narrative, characters, and themes of the novel. The results of the analysis show that the characters in the novel experience liminality, being on the verge of transition between two different identities or cultures, as well as ambivalence, with mixed feelings between emotions and beliefs. The novel depicts the complexity of the relationship between colonials and colonists and the individual's experience of self-discovery in the midst of cultural and social conflict.
PENGEMBANGAN LITERASI KREATIF DAN IMAJINASI MELALUI LOMBA MENULIS CERITA PENDEK DAN CIPTA BACA PUISI SISWA SMP NEGERI 27 MAKASSAR Tuflih, Muhammad Alfian; Istiqamah, Putri Nur; Rembon, Earline Griselda; Apriliyani, Srikandi; Wiastra, Wulandari
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program lomba menulis cerita pendek dan cipta baca puisi merupakan wadah pengembangan literasi kreatif bagi siswa SMP Negeri 27 Makassar. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya penguatan kemampuan menulis dan ekspresi sastra siswa sebagai kontribusi nyata dalam kemajuan budaya literasi di sekolah. Permasalahan yang ditemukan meliputi: 1) Rendahnya minat dan keterampilan siswa dalam bidang literasi dan sastra; 2) Tidak tersedianya ruang yang memadai bagi siswa untuk mengembangkan bakat dan kreativitas dala menulis dan membaca puisi. Solusi yang diterapkan adalah pelaksanaan lomba menulis cerita pendek dan cipta baca puisi sebagai program di luar jam pelajaran yang dapat meningkatkan minat dan kemampuan literasi siswa. Selain itu, kegiatan ini mendorong terciptanya budaya literasi yang aktif dan berkelanjutan. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan menulis, kemampuan ekspresi sastra, serta minat siswa terhadap literasi.