Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi
Ayu Salsabila, Annisa
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN HOLOGRAM UNTUK PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR WISATA EDUKASI DI KAMPUNG INDUSTRI TEMPE SANAN Hidayat, Rachmad; Aulia Martha, Jefry; Hari, Mohammad; Agustin Ningrum, Linda; Putri Surya, Eka; Ayu Salsabila, Annisa; Marcelliantika, Adinda; Aruna, Alby
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 9 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i9.2024.3724-3736

Abstract

Pemanfaatan teknologi visualisasi hologram dalam pembangunan infrastruktur wisata edukasi merupakan inovasi penting yang dapat meningkatkan daya tarik dan efektivitas penyampaian informasi kepada pengunjung. Studi ini berfokus pada penerapan teknologi hologram di Kampung Industri Tempe Sanan sebagai katalis infrastruktur wisata edukasi. Melalui pendekatan ini, diharapkan wisatawan tidak hanya memperoleh pengalaman yang lebih mendalam mengenai proses pembuatan tempe, tetapi juga meningkatkan daya tarik wisata lokal. Metode yang digunakan meliputi survei lapangan, wawancara dengan pemangku kepentingan, dan evaluasi efektivitas teknologi hologram dalam konteks edukasi dan pariwisata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan hologram berhasil meningkatkan minat dan partisipasi pengunjung, serta memberikan nilai tambah bagi kampung industri ini. Dengan demikian, teknologi hologram tidak hanya berperan sebagai alat edukasi yang inovatif tetapi juga sebagai pendorong pengembangan ekonomi lokal melalui pariwisata edukasi.
PEMANFAATAN HOLOGRAM UNTUK PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR WISATA EDUKASI DI KAMPUNG INDUSTRI TEMPE SANAN Hidayat, Rachmad; Aulia Martha, Jefry; Hari, Mohammad; Agustin Ningrum, Linda; Putri Surya, Eka; Ayu Salsabila, Annisa; Marcelliantika, Adinda; Aruna, Alby
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 9 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i9.2024.3724-3736

Abstract

Pemanfaatan teknologi visualisasi hologram dalam pembangunan infrastruktur wisata edukasi merupakan inovasi penting yang dapat meningkatkan daya tarik dan efektivitas penyampaian informasi kepada pengunjung. Studi ini berfokus pada penerapan teknologi hologram di Kampung Industri Tempe Sanan sebagai katalis infrastruktur wisata edukasi. Melalui pendekatan ini, diharapkan wisatawan tidak hanya memperoleh pengalaman yang lebih mendalam mengenai proses pembuatan tempe, tetapi juga meningkatkan daya tarik wisata lokal. Metode yang digunakan meliputi survei lapangan, wawancara dengan pemangku kepentingan, dan evaluasi efektivitas teknologi hologram dalam konteks edukasi dan pariwisata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan hologram berhasil meningkatkan minat dan partisipasi pengunjung, serta memberikan nilai tambah bagi kampung industri ini. Dengan demikian, teknologi hologram tidak hanya berperan sebagai alat edukasi yang inovatif tetapi juga sebagai pendorong pengembangan ekonomi lokal melalui pariwisata edukasi.
Determining Entrepreneurial Intention in Students: The Role of Risk-Taking Propensity, Family Support, Self-Efficacy and Entrepreneurship Education Salendu, Putri Christy M; Ayu Salsabila, Annisa; Ramadhan Akbar, Fathur; Adhilia, Firas; Ardi, Muhammad
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 14, No 1 (2026): Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v14i1.21899

Abstract

The low interest in entrepreneurship among university students is a serious problem, despite the widespread implementation of entrepreneurship education in universities. Internal factors such as risk-taking propensity and self-efficacy, as well as external factors such as family support, have not yet played an optimal role in increasing entrepreneurial intentions. This study aims to analyze the influence of risk-taking propensity, family support, self-efficacy, and entrepreneurship education on students' entrepreneurial intention. The research method used was quantitative with a cross-sectional approach through the distribution of questionnaires to final-year students and analyzed using SmartPLS. The results showed that self-efficacy had a significant effect on entrepreneurial intentions, while risk-taking tendencies, family support, and entrepreneurship education did not. The implications of this study emphasize the importance of strengthening internal factors and entrepreneurship curriculum to foster the entrepreneurial spirit of the young generation in Indonesia.Rendahnya minat berwirausaha di kalangan mahasiswa menjadi permasalahan serius meskipun Pendidikan kewirausahaan telah banyak diimplementasikan di perguruan tinggi dan telah dilakukan secara masif. Faktor internal seperti keberanian mengambil resiko dan efikasi diri, serta faktor eksternal seperti dukungan keluarga belum sepenuhnya berperan optimal dalam meningkatkan intensi berwirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh risk-taking propensity, family support, self-efficacy, dan entrepreneurship education terhadap entrepreneurial intention mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional melalui penyebaran kuesioner terhadap mahasiswa tingkat akhir dan di analisis menggunakan SmartPLS. Hasil penelitian menunjukan bahwa self-efficacy berpengaruh signifikan terhadap entrepreneurial intention, sedangkan risk-taking propensity, family support, dan entrepreneurship education tidak berpengaruh signifikan. Implikasi penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan faktor internal dan kurikulum kewirausahaan untuk menumbuhkan jiwa wirausaha generasi muda di Indonesia.
Co-Authors Adhilia, Firas Agustin Ningrum, Linda Aruna, Alby Aulia Martha, Jefry Marcelliantika, Adinda Mohammad Hari, Mohammad Muhammad Ardi, Muhammad Putri Surya, Eka Rachmad Hidayat Ramadhan Akbar, Fathur Salendu, Putri Christy M