Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan
Ayni, A. Nur Siti
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Aplikasi Canva Terhadap Minat Belajar PAI Siswa Mujahidah, Mujahidah; Ayni, A. Nur Siti
JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Vol 8, No 2 (2024): MEI (JIKAP PGSD)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jkp.v8i2.63697

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif jenis eskperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan minat belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan media pembelajaran aplikasi Canva. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas V SDN 234 Pattiro dengan sampel sebanyak 24 siswa yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket untuk mengetahui minat belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan media pembelajaran aplikasi Canva. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif diperoleh bahwa pre-nontest minat belajar PAI siswa berada pada kategori rendah dan post-nontest minat belajar PAI siswa berada pada kategori tinggi. Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial menggunakan uji paired samples test menunjukkan bahwa nilai sig 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan minat belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan media pembelajaran aplikasi Canva di kelas V SDN 234 Pattiro. Kesimpulan penelitian ini yaitu terdapat pengaruh penggunaan media aplikasi Canva terhadap minat belajar siswa kelas V SDN 234 Pattiro Kecamatan Mare Kabupaten Bone
Co-Authors Mujahidah Mujahidah