Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat
Puguh Novi Prasetyono
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Modul Menggambar Bangunan Gedung Menggunakan AutoCAD Kepada Siswa Di SMK Negeri 5 Surabaya Feriza Nadiar; Puguh Novi Prasetyono; Hasan Dani; Anggi Rahmad Zulfikar; Arik Triarso; Wendy Ivannal Hakim; Fransiskus Xaverius Maradona Manteiro
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 4 No. 1 (2024): Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat : Memaksimalkan Potensi
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/snpm.v4i1.1385

Abstract

Kegiatan implementasi modul menggambar bangunan gedung menggunakan AutoCAD kepada siswa SMK Negeri 5 Surabaya berlandaskan pada permasalahan mitra, yakni SMK Negeri 5 Surabaya terkait belum adanya media pembelajaran mengenai menggambar bangunan gedung dengan menggunakan AutoCAD yang dapat diakses oleh siswa SMK Negeri 5 Surabaya dan belum mahirnya semua siswa dalam menggunakan AutoCAD sehingga penggunaan software tersebut dalam menggambar teknik bangunan gedung belum maksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi modul menggambar bangunan gedung menggunakan AutoCAD sehingga dapat meningkatkan keahlian siswa dalam menggunakan software dalam menggambar teknik. Metode yang digunakan adalah memberikan pelatihan secara langsung serta evaluasi pretest dan posttest. Hasil pretest menunjukkan dari total 35 siswa yang paham terkait gambar teknik bangunan gedung berjumlah 25 siswa atau 71% dari total siswa yang ada, kemudian yang menguasai kaidah gambar teknik beserta elemen-elemennya berjumlah 20 atau 57% dari total siswa yang ada. Namun yang menguasai perintah dasar software AutoCAD dan melakukan setting satuan ukuran gambar hanya terdapat 10 siswa saja atau 29% dari total siswa yang ada. Kemudian dalam membuat notasi dan melakukan plot gambar, juga hanya terdapat 10 siswa atau 29% dari total siswa yang ada. Dari hasil tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar telah paham terhadap gambar teknik namun tidak semua siswa bisa menggunakan AutoCAD. Setelah dilakukan pendampingan dan pelatihan secara langsung terkait menggambar bangunan gedung dengan menggunakan AutoCAD kepada para siswa, didapatkan hasil posttest bahwa seluruh siswa sudah mampu menguasai menggambar bangunan gedung dengan Autocad hingga menghasilkan gambar teknik format digital yang sudah diplot.
LEADERSHIP CHARACTER BUILDING MELALUI PELATIHAN KEPEMIMPINAN BAGI SISWA SEKOLAH INDONESIA BANGKOK THAILAND Rosdiana, Weni; Kunjung Ashadi; Anita Susanti; Puguh Novi Prasetyono; Ferly Ismono Abdi; Audi Faradilla Rachman
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 7 No 1 (2026): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v7i1.5728

Abstract

Sekolah Indonesia Bangkok memiliki jumlah murid dan guru yang sedikit, hal itu membuat semua orang menjadi akrab seperti sebuah keluarga. Dalam hal ini, setiap siswa di sini saling membantu satu sama lain dengan sukarela. Potensi karakter positif yang telah tumbuh masih perlu ditingkatkan dan dikembangkan untuk mewujudkan visi Sekolah Indonesia Bangkok. Salah satunya adalah melalui pelatihan kepemimpinan bagi siswa Sekolah Indonesia Bangkok yang bekerjasama dengan Tim PkM Fakultas Vokasi Universitas Negeri Surabaya. Metode pelatihan ini dilakukan melalui permainan kelompok bentuk tercepat, kapten berkata, dan rantai manusia. Secara keseluruhan, permainan ini efektif dalam membentuk karakter kepemimpinan siswa, dengan beberapa aspek yang masih perlu dilakukan perbaikan seperti pihak sekolah dan guru meningkatkan pembelajaran softskills kepemimpinan siswa melalui kegiatan akademik dan non akademik, pihak sekolah dan guru mengembangkan role model kepemimpinan dalam kegiatan akademik dan non akademik, dan pihak sekolah dan guru bekerjasama dengan orang tua/wali siswa untuk meningkatkan dan mengembangkan softskills kepemimpinan di luar sekolah.
Co-Authors Anggi Rahmad Zulfikar Anita Susanti Arik Triarso Audi Faradilla Rachman Feriza Nadiar Ferly Ismono Abdi Fransiskus Xaverius Maradona Manteiro HASAN DANI Kunjung Ashadi Wendy Ivannal Hakim WENI ROSDIANA