Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling
Hisna Daniati, Nur
Unknown Affiliation
Arts Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Konsep Dan Penerapan Motivasi Dalam Belajar Hisna Daniati, Nur; Neviyarni S; Herman Nirwana
Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling Vol. 2 No. 3 (2024): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Motivasi dalam belajar sangat penting untuk keberhasilan akademik siswa. Dua jenis motivasi adalah intrinsik (berasal dari keinginan dan minat pribadi) dan ekstrinsik (berasal dari sumber eksternal seperti penghargaan dan pengakuan). Sikap dan perilaku siswa selama pembelajaran dipengaruhi oleh kombinasi kedua jenis motivasi ini. Dalam artikel literature review ini, menggunakan pendekatan kualitatif. Artikel literatur ini mencakup ulasan, rangkuman, dan pemikiran penulis tentang berbagai sumber pustaka, seperti artikel, buku, slide, dan informasi dari internet.. Hasil artikel menunjukkan bahwa siswa dengan motivasi tinggi cenderung lebih fokus dan bersemangat dalam belajar. Ada banyak variabel yang memengaruhi semangat siswa; ini termasuk lingkungan belajar, dukungan sosial, dan pendekatan pembelajaran. Guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dengan memahami dan menerapkan strategi motivasi yang efektif. Ini akan membuat siswa lebih termotivasi dan terlibat dalam proses pembelajaran
Pengendalian Diri Dan Konflik Dalam Penggunaan Instagram Hisna Daniati, Nur; Firman; Netrawati
Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling Vol. 2 No. 3 (2024): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research examines how an individual's level of self-control can influence their behavior on Instagram, as well as how this behavior contributes to the emergence of conflict, both with themselves and with others. The research method used is a qualitative approach with in-depth interviews and observations involving students from various backgrounds. Research results show that individuals with high self-control tend to experience less conflict, both in social and emotional contexts. Conversely, a lack of self-control can cause tension in interpersonal relationships and negatively impact mental well-being. It is hoped that these results will help mental health practitioners and Instagram users understand the dynamics of social media use and the importance of self-control.
Co-Authors Firman Herman Nirwana Netrawati, Netrawati Neviyarni S