Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling
Aliya Rahmah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Landasan Filofis Bimbingan Dan Konseling Di SDN 1 Picungremuk Destri Pusvita; Yayu Rahayu; Aura Nandira; Ayi Maulani; Aliya Rahmah; Fazar Satria Gumelar
Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling Vol. 2 No. 4 (2025): Januari - Maret
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Education is a fundamental aspect of developing quality human resources. Guidance and counseling services play an integral role in addressing not only academic issues but also the personal, social, emotional, and moral development of students. This study aims to analyze the philosophical foundation underlying guidance and counseling policies and programs at SDN 1 Picungremuk, Tasikmalaya. Using a qualitative approach with structured interviews and observations, the study explored how these philosophical foundations are applied in the school environment. The findings highlight the importance of adopting a holistic approach in understanding and addressing students' academic, social, and emotional challenges. The study also emphasizes the collaboration between teachers and parents, the role of Ki Hajar Dewantara’s educational philosophy, and the integration of strategic steps in developing guidance and counseling programs. However, the challenges posed by digitalization require schools to balance the use of technology and the cultivation of social-emotional skills. Moving forward, the presence of professional counselors is recommended to enhance the effectiveness of the guidance and counseling program while allowing teachers to focus on their instructional responsibilities.
Sintesis Literatur Tentang Manajemen Anggaran Pendidikan Dasar: Visualisasi Bibliometrik Dengan Vosviewer Teguh Trianung Djoko Susanto; Gelar Gelora Mestika; Aliya Rahmah; Aisy, Assifa Rohadatul
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 2 (2025): Juli
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i2.862

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tren literatur mengenai manajemen anggaran pendidikan di sekolah dasar negeri melalui pendekatan bibliometrik. Studi ini berupaya mengidentifikasi kesenjangan literatur dan memetakan struktur pengetahuan dalam bidang tersebut, khususnya terkait efisiensi anggaran dan perencanaan keuangan. Data diperoleh dari database Scopus menggunakan kata kunci “education”, “budget”, dan “management”, dengan kriteria inklusi berupa artikel jurnal terindeks Scopus yang diterbitkan dalam periode 2019–2025. Analisis dilakukan menggunakan perangkat lunak VOSviewer dengan metode co-occurrence analysis untuk memetakan keterkaitan antar kata kunci. Hasil visualisasi menunjukkan bahwa istilah seperti “budget efficiency”, “financial planning”, “public school”, dan “elementary education” sering muncul bersama, mencerminkan fokus tematik penelitian dalam konteks pendidikan dasar negeri. Temuan ini mengungkap bahwa efisiensi manajemen anggaran erat kaitannya dengan praktik perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian anggaran yang partisipatif, transparan, dan akuntabel. Kontribusi unik dari penelitian ini terletak pada visualisasi tematik literatur manajemen anggaran di konteks sekolah dasar negeri, yang masih jarang dieksplorasi dalam kajian bibliometrik sebelumnya. Studi ini juga menutup kekosongan literatur terkait peta keilmuan yang komprehensif dalam bidang tersebut, serta memberikan implikasi penting bagi tata kelola keuangan yang lebih efektif guna mendukung peningkatan kualitas pendidikan dasar.
Co-Authors Aisy, Assifa Rohadatul Aura Nandira Ayi Maulani Destri Pusvita Fazar Satria Gumelar Gelar Gelora Mestika Teguh Trianung Djoko Susanto Yayu Rahayu