Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Didaktika Dwija Indria Jurnal Pengabdian Sosial
Yulaikasari, Ismunisa Pingki
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Pemberdayaan UMKM Desa Berbasis Teknologi Digital Rofiyustisiani, Ananda Aprilia; Kartikasari, Anisa; Pitaloka, Dian Aliya; Kinasih, Galih Sekar; Fauzi, Hilmi Nur; Yulaikasari, Ismunisa Pingki; Fatonah, Laely; Simanjuntak, Ondihon; Ramadhani, Putri Ayu; Sulistyani, Ria; Parahita, Bagas Narendra
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 3 (2025): Januari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/wejmms19

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemberdayaan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Dusun Gelangan, Desa Dawungan melalui penerapan teknologi digital. Program ini dilaksanakan dalam bentuk Kuliah Kerja Nyata (KKN), yang berfokus pada UMKM "Karak Pak Samin". Pedekatan yang digunanakan adalah pendekatan Participatory Action Research (PAR). Peneliti juga menggunakan pendekatan yang digunakan melibatkan pelatihan strategi pemasaran digital, termasuk penggunaan platform seperti Shopee, Tokopedia, Instagram, dan WhatsApp Bisnis untuk meningkatkan jangkauan pasar dan daya saing UMKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi antara strategi pemasaran tradisional dan digital dapat memberikan manfaat signifikan dalam meningkatkan penjualan dan mempertahankan hubungan dengan komunitas lokal. Kegiatan ini juga mengidentifikasi tantangan utama berupa rendahnya literasi digital di kalangan pelaku UMKM, yang diatasi melalui pemberdayaan dan pelatihan khusus. Dengan strategi ini, UMKM mampu beradaptasi lebih baik terhadap perubahan di era digital.
Profil keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran ipas di sekolah dasar Kota Surakarta yulaikasari, ismunisa pingki; Saputri, Dwi Yuniasih
Didaktika Dwija Indria Vol 14, No 2 (2026): Didaktika Dwija Indria
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ddi.v14i2.107241

Abstract

This study aims to assess the level of students’ critical thinking skills in science learning at elementary schools in Surakarta City. A descriptive qualitative approach was used, involving an experimental group and a control group. Data were collected through pretests and posttests. The validity of the instrument was evaluated based on specific indicators and tested on sample groups after expert validation. The results showed that students in the experimental group, who used augmented reality media combined with the Jigsaw learning model, demonstrated more effective improvements in critical thinking skills in science learning compared to the control group that used conventional methods. The N-gain scores in the experimental group ranged from medium to high categories, while those in the control group fell into the low to medium categories. This study recommends the implementation of innovative learning models to foster students’ critical thinking skills from an early age in basic education.
Co-Authors BAGAS NARENDRA PARAHITA Fatonah, Laely Fauzi, Hilmi Nur Kartikasari, Anisa Kinasih, Galih Sekar Pitaloka, Dian Aliya Ramadhani, Putri Ayu Rofiyustisiani, Ananda Aprilia Saputri, Dwi Yuniasih Simanjuntak, Ondihon Sulistyani, Ria