Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Menumbuhkan Cinta Literasi Pada Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak BIAS Tegal Melalui KALIH (Kegiatan Literasi Hebat) Safudin, Ahmad Faiz; Attazky, Agil Agung; Asfar, ‘Aisya Luthfiana; Destiani, Alifa Fajar; Anantama, Bayu Surya; Zulfiana, Dita; Fuada, Sania Fitra; Mukaromah, Siti; Wulandari, Suniawati; Lestari, Vita Indah
Jurnal Pengabdi Vol 7, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jplp2km.v7i2.86429

Abstract

Bahasa Indonesia merupakan identitas formal dan kebudayaan bangsa Indonesia. Selain itu, bahasa Indonesia juga menjadi perantara komunikasi bagi bangsa Indonesia. Oleh karena itu, Bahasa Indonesia diajarkan mulai dari pendidikan usia dini hingga perguruan tinggi. Tak terkecuali di Taman Kanak-kanak Bina Anak Sholeh Tegal (BIAS Tegal). Kemampuan literasi pada anak usia dini mengalami perkembangan yang sangat pesat. Oleh karena itu, Kegiatan Literasi Hebat (KALIH): Menumbuhkan Cinta Literasi Pada Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak BIAS Tegal dilaksanakan. KALIH menjadi salah satu upaya untuk menumbuhkan cinta literasi pada anak usia dini lewat dongeng dan permainan tradisional.
Percakapan Ferdy Sambo dengan Jaksa Penuntut Umum dalam Persidangan Peradilan (Sebuah Kajian Linguistik Forensik) dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Kelas X Fuada, Sania Fitra; Purwanto, Burhan Eko; Asriyani, Wahyu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i2.7738

Abstract

Bahasa Indonesia yang baik dan benar adalah bahasa Indonesia yang digunakan sesuai dengan situasi pembicaraan (yakni sesuai dengan lawan bicara, tempat pembicaraan, dan ragam pembicaraan) dan sesuai dengan kaidah yang berlaku dalam bahasa Indonesia (seperti: sesuai dengan kaidah ejaan, pungtuasi, istilah, dan tata bahasa). Keterbatasan pengetahuan dan pemahaman dalam penggunaan bahasa Indonesia yang tidak tepat dapat menyebabkan kesalahpahaman dalam berkomunikasi baik secara lisan maupun tulis. Hal tersebut membuat peneliti berinisiatif untuk mengkaji masalah tentang kejahatan berbahasa. Berdasarkan hal tersebut dilakukan penelitian mengenai konteks makna tuturan dan bentuk kejahatan berbahasa pada percakapan Ferdy Sambo dengan Jaksa Penuntut Umum di jejaring media sosial Youtube dan dapat mengetahui implikasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas X. Penelitian tersebut menjelaskan pengetahuan linguistik forensik, kejahatan berbahasa yang dapat dilakukan dengan begitu mudahnya di jejaring media sosial serta implikasinya dalam pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan menggunakan analisis data kualitatif. Hasil penelitian membuktikan, terdapat 15 data konteks makna tuturan dan bentuk kejahatan berbahasa pada percakapan Ferdy Sambo dengan Jaksa Penuntut Umum di jejaring media sosial Youtube. Selain itu, hasil dari penelitian ini juga dapat diimplikasikan terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas X pada Kurikulum Merdeka pada materi pembelajaran mengenai “Menyampaikan Pendapat Melalui Debat”.